Giải VBT hoạt động trải nghiệm 3 - chân trời sáng tạo

• Giải VBT Hoạt động trải nghiệm chủ đề 1 Chân trời: Em và trường tiểu học thân yêu
• Giải VBT Hoạt động trải nghiệm chủ đề 2 Chân trời: An toàn trong cuộc sống
• Giải VBT Hoạt động trải nghiệm chủ đề 3 Chân trời: Kính yêu thầy cô. Thân thiện với bạn bè
• Giải VBT Hoạt động trải nghiệm chủ đề 4 Chân trời: Tự hào truyền thống quê em
• Giải VBT Hoạt động trải nghiệm chủ đề 5 Chân trời: Năm mới và việc tiêu dùng thông minh
• Giải VBT Hoạt động trải nghiệm chủ đề 6 Chân trời: Chăm sóc và phát triển bản thân
• Giải VBT Hoạt động trải nghiệm chủ đề 7 Chân trời: Yêu thương gia đình. Quý trọng phụ nữ
• Giải VBT Hoạt động trải nghiệm chủ đề 8 Chân trời: Cuộc sống xanh
• Giải VBT Hoạt động trải nghiệm chủ đề 9 Chân trời: Những người sống quanh em và nghề em yêu thích
• Quan sát tranh và đánh dấu X vào dưới những hoạt động thường diễn ra trong ngày
• Em hãy lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân theo các bước gợi ý sau
• Ghi lại cách xử lí tình huống đột xuất khi thực hiện thời gian biểu mà em cho là phù hợp
• Quan sát lớp học và ghi lại những thông tin em thu thập được vào phía sau
• Viết hoặc vẽ ý tưởng trang trí lớp học của em vào khung sau
• Nêu cách trang trí một số góc trong lớp học
• Đánh dấu X vào ô dưới những việc làm để giữ an toàn và đảm bảo vệ sinh khi thực hiện trang trí lớp học
• Tự đánh giá và bạn đánh giá em
• Ý kiến của người thân về những việc em đã thực hiện
• Tô màu xanh vào dưới những tranh thể hiện thực phẩm có thể sử dụng và tô màu đỏ vào dưới những bức tranh thể hiện thực phẩm không nên sử dụng
• Viết những nguy cơ khi không thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm vào chỗ chấm dưới mỗi tranh sau
• Đánh dấu X vào trước những việc mà em và gia đình đã làm để đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm
• Ghi lại những việc làm để đảm bảo an toàn trong ăn uống theo những gợi ý sau
• Viết cách xử lí của em trong mỗi tình huống sau
• Viết cảm nhận và những điều em học được sau khi tham gia triển lãm tranh hoặc ảnh về vệ sinh an toàn thực phẩm
• Ghi lại những thông điệp tuyên truyền về vệ sinh an toàn thực phẩm của các nhóm trong lớp em
• Viết về kỉ niệm của em với thầy, cô giáo
• Thu thập và viết thông tin về thầy, cô giáo của em vào bảng thông tin
• Em hãy lập kế hoạch thực hiện những việc làm thể hiện sự kính yêu thầy cô theo gợi ý sau
• Viết cảm nhận và suy nghĩ của em khi thực hiện những việc làm thể hiện sự kính yêu thầy cô
• Tô màu vào dưới tranh thể hiện cách hòa giải bất đồng với bạn bè
• Viết các số từ 1 đến 4 vào dưới tranh để sắp xếp thứ tự các bước hòa giải bất đồng với bạn bè
• Viết cách xử lí của em trong những tình huống sau
• Viết ra 5 điều em sẽ làm để trở thành một người bạn tốt
• Viết tên của hoạt động tình nguyện, nhân đạo vào chỗ chấm dưới mỗi tranh
• Kể tên các hoạt động tình nguyện, nhân đạo khác mà em biết
• Khoanh tròn vào chữ cái trước ý nghĩa của hoạt động tình nguyện, nhân đạo
• Hoàn thành sơ đồ tư duy về một hoạt động tình nguyện, nhân đạo ở địa phương em theo hướng dẫn
• Hoàn thành bảng kế hoạch thực hiện một hoạt động tình nguyện, nhân đạo của em
• Đọc các tình huống sau, vẽ trước tên bạn ứng xử thân thiện, vẽ vào trước tên bạn ứng xử chưa thân thiện
• Nối cách ứng xử thân thiện với , cách ứng xử chưa thân thiện với khi tham gia các hoạt động tình nguyện, nhân đạo
• Trình bày kế hoạch gây quỹ hoạt động tình nguyện, nhân đạo của em vào mẫu sau
• Báo cáo kết quả gây quỹ hoạt động tình nguyện, nhân đạo của em
• Viết vào mỗi viên gạch ý tưởng của em về việc sử dụng quỹ hoạt động tình nguyện, nhân đạo
• Viết vào bàn tay những yêu cầu cần đảm bảo trong quá trình sử dụng quỹ
• Kể hoặc vẽ tranh về một hoạt động tình nguyện, nhân đạo mà em đã tham gia do lớp hoặc trường em tổ chức
• Ý kiến của người thân về những việc em đã làm
• Chia sẻ về việc lựa chọn chí tiêu cho năm mới
• Em sẽ lựa chọn chi tiêu cho năm mới như thế nào
• Đánh dấu X vào cạnh những thứ là nhu cầu của em. Đánh dấu v vào cạnh những thứ là mong muốn của em.
• Viết ra những món đồ em đã tự mua hoặc được mua trong thời gian qua mà thấy không cần thiết, có thể bỏ
• Viết ra lí do em loại bỏ những món đồ đó
• Chia sẻ kết quả tìm hiểu mức thu nhập hằng tháng của các thành viên trong gia đình em bằng cách hoàn thiện bảng sau
• Em hãy lập danh sách những món hàng cần mua để đón năm mới
• Viết ra lí do em chọn những món hàng đó
• Điền và chia sẻ số tiền sử dụng điện, nước của gia đình em theo gợi ý
• Viết những việc làm gây lãng phí điện, nước vào chỗ chấm dưới mỗi tranh
• Hãy ghi lại những cách mà gia đình em tiết kiệm điện
• Hãy ghi lại những cách mà gia đình em tiết kiệm nước
• Viết những việc làm và thời gian thực hiện các việc làm đó để hoàn thành kế hoạch tiết kiệm điện, nước trong gia đình
• Viết những việc gia đình em sẽ làm để thực hiện kế hoạch tiết kiệm điện, nước
• Hoàn thành bản giới thiệu những nét riêng về vẻ bề ngoài của em
• Nêu những khả năng và tính cách riêng của bản thân em
• Viết vào ô trống 3 sở thích của em và đề xuất các việc làm để phát triển sở thích đó
• Viết những việc làm để phát triển bản thân vào chỗ chấm dưới mỗi tranh
• Em hãy xây dựng kế hoạch để phát triển bản thân theo gợi ý
• Điền kết quả việc thực hiện kế hoạch phát triển bản thân em đã xây dựng ở mục 1 vào bảng sau
• Chia sẻ với bạn một hoạt động trong kế hoạch phát triển bản thân mà em thích nhất
• Viết những việc em sẽ làm để thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc với người thân.
• Trao đổi với người thân trong gia đình và viết những ngày kỉ niệm của gia đình em vào bảng sau
• Vẽ tranh hoặc dán ảnh về một ngày kỉ niệm của gia đình em vào khung sau
• Viết cảm xúc của em và người thân trong ngày kỉ niệm đó
• Đánh dấu X vào dưới những bức ảnh thể hiện môi trường bị ô nhiễm và mô tả những dấu hiệu ô nhiễm trong các bức ảnh đó
• Kể thêm những dấu hiệu ô nhiễm môi trường mà em biết
• Kể tên các loại ô nhiễm môi trường hiện nay
• Nối mỗi ô ở cột A với một ô ở cột B để xác định đúng nguyên nhân gây nên từng loại ô nhiễm môi trường
• Hoàn thiện bảng sau để xác định những hậu quả do ô nhiễm môi trường gây ra
• Làm tờ rơi tuyên truyền về việc phòng chống ô nhiễm môi trường theo các bước sau
• Em hãy lập kế hoạch thực hiện những việc làm để hưởng ứng Ngày Trái Đất bằng cách điền vào bảng sau
• Em đã làm được gì trong những việc làm trên
• Thực hiện và ghi kết quả những việc làm phòng chống ô nhiễm môi trường của bản thân bằng cách
• Người thân đánh giá em
• Viết đáp án cho mỗi câu đố về nghề nghiệp sau
• Sưu tầm ảnh hoặc vẽ tranh về nghề em yêu thích vào khung sau
• Giới thiệu về nghề em yêu thích
• Viết những đức tính mà em có vào bảng sau
• Đối chiếu những đức tính của bản thân với những đức tính cần có của nghề em yêu thích và điền vào bảng sau
• Đức tính nào em đã có phù hợp với nghề em yêu thích?
• Đức tính nào của nghề yêu thích mà em chưa có, cần rèn luyện thêm
• Tập làm an-bum về nghề em yêu thích
• Viết đoạn văn giới thiệu về nghề em yêu thích
• Ghi lại những đức tính cần có của nghề em yêu thích
• Hoàn thiện bảng sau
• Ý kiến của người thâm về những việc em thực hiện
• Tự đánh giá và bạn đánh giá em
• Ý kiến của người thân về những việc em đã thực hiện