Giải VBT tự nhiên xã hội 3 - cánh diều

• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 1: Họ hàng nội, ngoại
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 2: Một số ngày kỉ niệm, sự kiện của gia đình
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 3: Phòng tránh hỏa hoạn khi ở nhà
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 4: Giữ vệ sinh xung quanh nhà ở
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều ôn tập: Chủ đề gia đình
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 5: Một số hoạt động kết nối với xã hội của trường học
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 6: Truyền thống trường em
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 7: Thực hành: Khảo sát về sự an toàn của trường học
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 8: Giữ vệ sinh trường học
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều ôn tập: Chủ đề trường học
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 9: Hoạt động sản xuất nông nghiệp
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 10: Hoạt động sản xuất công nghiệp và thủ công
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 11: Di tích lịch sử - văn hóa và cảnh quan thiên nhiên
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều ôn tập: Chủ đề cộng đồng địa phương
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 12: Các bộ phận của thực vật và chức năng của chúng
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 13: Các bộ phận của động vật và chức năng của chúng
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 15: Cơ quan tiêu hóa
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều ôn tập: Chủ đề thực vật và động vật
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 16: Cơ quan tuần hoàn
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 17: Cơ quan thần kinh
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 18: Thức ăn, đồ uống có lợi cho sức khỏe
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 19: Một số chất có hại đối với các cơ quan tiêu hóa, tuần hoàn và thần kinh
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều ôn tập: Chủ đề con người và sức khỏe
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 20: Phương hướng
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 21: Hình dạng Trái Đất - Các đới khí hậu
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 22: Bề mặt Trái Đất
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 23: Trái Đất trong Hệ Mặt Trời
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều bài 14: Sử dụng hợp lí thực vật và động vật
• Giải VBT Tự nhiên và xã hội 3 cánh diều ôn tập: Chủ đề Trái Đất và bầu trời
• Quan sát hình ở trang 6 SGK, nối những ô chữ ở cột B với ô chữ ở cột A và cột C cho phù hợp.
• Giải VBT bài 1: Họ hàng nội ngoại
• Quan sát hình ở trang 7 SGK, chọn từ ngữ cho sẵn để điền vào chỗ .... cho phù hợp.
• Dựa vào sơ đồ ở trang 8 SG, vẽ, viết hoặc cắt dán tranh ảnh sơ đồ gia đình và họ hàng nội, ngoại của em vào khung dưới đây
• Em sẽ ứng xử như thế nào nếu là bạn Nam trong tình huống dưới đây
• Quan sát hình và hoàn thành các thông tin dưới đây
• Viết tên một số ngày kỉ niệm hay sự kiện quan trọng của gia đình em. Những ngày kỉ niệm hay sự kiện đó có ý nghĩa như thế nào đối với em và gia đình
• Nối hình với ô chữ về sự kiện của gia đình bạn An cho phù hợp
• Viết năm và tên sự kiện lớn đã diễn ra trong gia đình em vào chỗ .... của đường thời gian dưới đây
• Viết vào chỗ .... nguyên nhân có thể dẫn đến cháy nhà trong các hình dưới đây
• Điều tra, phát hiện về cách phòng cháy nhà rồi điền thông tin vào bảng dưới đây
• Viết chữ P vào ô vuông dưới hình thể hiện việc phải làm, viết chữ K vào ô trống thể hiện việc không được làm khi phát hiện có cháy trong các tình huống dưới đây
• Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời của em. Em và người thân sẽ làm gì nếu gặp các tình huống dưới đây?
• Đánh dấu x vào ô vuông dưới hình thể hiện việc nên làm để giữ vệ sinh xung quanh nhà ở
• Nếu sống ở ngôi nhà trong hình dưới đây, em và các thành viên trong gia đình sẽ làm gì để giữ vệ sinh xung quanh nhà ở?
• Đánh dấu X vào ô tương ứng trong bảng về việc giữ vệ sinh xung quanh nhà ở của em
• Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời của em. Nếu gặp tình huống như các bạn trong những hình dưới đây em sẽ làm gì?
• Viết thông tin về một người họ nội và một người họ ngoại của em vào bảng dưới đây
• Vẽ tranh hoặc dán bức ảnh về một sự kiện trong gia đình mà em thích nhát vào khung dưới đây
• Viết vào chỗ .... trong bảng dưới đây những việc em và các thành viên trong gia đình phải làm và không được làm để phòng tránh hỏa hoạn khi ở nhà
• Em sẽ làm gì nếu có mặt trong hai tình huống dưới đây?
• Nối hình ở cột A với chữ ở cột B cho phù hợp
• Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng
• Viết ba việc em đã làm để hưởng ứng giờ Trái Đất
• Hoàn thành bảng dưới đây
• Hãy tự đánh giá sự tham gia của em trong các hoạt động kết nối với xã hội của trường học theo gợi ý dưới đây
• Viết vào chỗ .... để hoàn thành sơ đồ tư duy dưới đây
• Em và các bạn trong nhóm cùng hoàn thành các nhiệm vụ dưới đây
• Hãy trả lời các câu hỏi dưới đây
• Sau khi cùng các bạn tham gia khảo sát về sự an toàn của trường học, em hãy hoàn thành một trong hai bảng tổng hợp kết quả khảo sát dưới đây
• Đánh dấu X vào ô thể hiện thực tế vệ sinh của trường em ở những địa điểm dưới đây và giải thích vì sao ở đó sạch hoặc chưa sạch
• Đánh dấu X vào ô tương ứng trong bảng về việc giữ vệ sinh trường học của em
• Em cần thay đổi gì để thực hiện giữ vệ sinh trường học và môi trường xung quanh?
• Em hãy trình bày một số hoạt động kết nối với xã hội của trường học theo gợi ý dưới đây
• Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời phù hợp với những truyền thống tốt đẹp của trường em
• Em sẽ làm gì để giữ gìn, phát huy những truyền thống tốt đẹp của nhà trường?
• Em hãy hoàn thành cam kết dưới đây
• Em sẽ ứng xử thế nào khi gặp các tình huống dưới đây? Vì sao?
• Viết vào chỗ .... tên và lợi ích của những hoạt động trong các hình dưới đây
• Hãy sắp xếp những hoạt động trong các hình ở câu 1 vào nhóm phù hợp theo gợi ý sau đây
• Dựa vào hình 1, 2, 3 ở trang 45 SGK và hiểu biết của em, viết tên một số sản phẩm của hoạt động sản xuất nông nghiệp
• Nối chữ ở cột A chỉ "Hoạt động sản xuất nông nghiệp" với ô chữ ở cột B chỉ "Ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp" cho phù hợp
• Thu thập thông tin về một số hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương em rồi hoàn thành bảng dưới đây
• Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời của em. Nếu là bạn Hà, em sẽ làm gì trong tình huống dưới đây?
• Viết vào chỗ .... tên và ích lợi của những hoạt động sản xuất thủ công trong các hình dưới đây
• Thu thập thông tin về một số hoạt động sản xuất công nghiệp hoặc thủ công ở địa phưog em rồi hoàn thành bảng dưới đây
• Quan sát các hình rồi hoàn thành bảng sau
• Viết tên một số di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em
• Viết chữ N vào ô trống dưới hình thể hiện việc nên làm, viết chữ K vào ô trống dưới hình thể hiện việc không nên làm khi đi tham quan di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên
• Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời của em. Em sẽ ứng xử như thế nào khi gặp tình huống dưới đây?
• Hãy viết tên, sản phẩm và ích lợi của một số hoạt động sản xuất nông nghiệp có ở địa phương em vào bảng dưới đây
• Hãy viết tên, sản phẩm và ích lợi của một số hoạt động sản xuất công nghiệp có ở địa phương em vào bảng dưới đây
• Hãy viết tên, sản phẩm và ích lợi của một số hoạt động sản xuất thủ công có ở địa phương em vào bảng dưới đây
• Hãy giới thiệu về một địa danh (di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên) mà em đã đến tham quan theo gợi ý dưới đây
• Em sẽ khuyên các bạn điều gì trong những tình huống dưới đây?
• Viết tên các bộ phận của cây đậu tương vào chỗ …… cho phù hợp
• Nối các hình với ô chữ về loại rễ cây cho phù hợp
• Viết vào chỗ …… để hoàn thành sơ đồ dưới đây
• Quan sát các hình ở trang 64, 65 SGK rồi hoàn thành bảng dưới đây
• Viết vào chỗ chấm ...... để hoàn thành sơ đồ dưới đây
• Viết tên các bộ phận của lá trầu không vào chỗ …… cho phù hợp
• Nối hình lá cây với ô chữ về đặc điểm của lá cho phù hợp
• Viết tên các bộ phận của hoa râm bụt vào chỗ …… cho phù hợp
• Quan sát các hoa ở trang 69 SGK, chọn từ ngữ cho sẵn để hoàn thành bảng dưới đây
• Viết tên các bộ phận của quả đu đủ vào chỗ …… cho phù hợp
• Quan sát các quả ở trang 70 SGK, chọn từ ngữ cho sẵn để hoàn thành bảng dưới đây
• Viết tên các bộ phận của con vật vào chỗ …… cho phù hợp
• Quan sát các con vật ở trang 72, 73 SGK rồi hoàn thành bảng dưới đây
• Viết tên con vật mà em biết vào chỗ …… cho phù hợp
• Quan sát hình các con vật ở trang 73, 74 SGK rồi hoàn thành bảng dưới đây
• Nối hình các con vật với ô chữ chỉ nhóm động vật cho phù hợp
• Quan sát hình ở trang 75 SGK và hoàn thành bảng dưới đây
• Hãy đánh dấu X vào những ô trước ý trả lời đúng. Những việc làm nào dưới đây giúp tránh lãng phí thức ăn, đồ uống được chế biến từ thực vật?
• Hãy viết vào chỗ …… dưới hình tên những thực vật, động vật và cho biết chúng được sử dụng vào những việc gì
• Viết tên một số thực vật, động vật được sử dụng để làm ra một số sản phẩm mà em biết
• Viết vào chỗ …… một số biện pháp sử dụng hợp lí thực vật, động vật ở gia đình và ở địa phương em
• Hãy viết khẩu hiệu về sử dụng hợp lí thực vật và động vật
• Viết tên các bộ phận của cơ quan tiêu hóa vào chỗ …… cho phù hợp
• Nối hình với ô chữ cho phù hợp
• Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng. Việc làm nào cần tránh để bảo vệ cơ quan tiêu hóa?
• Nối câu hỏi với câu trả lời cho phù hợp
• Viết vào chỗ …… để hoàn thành sơ đồ phân loại thực vật và động vật
• Viết tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn vào chỗ …… cho phù hợp
• Thực hành đếm nhịp tim và mạch theo chỉ dẫn ở trang 89 SGK, lặp lại ba lần, sau đó ghi lại kết quả vào bảng dưới đây
• Quan sát “Sơ đồ tuần hoàn máu” để hoàn thành bảng dưới đây
• Khoanh vào những chữ cái trước ý trả lời đúng. Những trạng thái tâm lí nào dưới đây làm tim và mạch đập nhanh, lâu dài sẽ dẫn đến suy tim?
• Viết tên các bộ phận của cơ quan thần kinh vào chỗ …… cho phù hợp
• Hãy hoàn thành sơ đồ một số chức năng của não dưới đây
• Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng. Sự thay đổi cảm xúc vui, buồn là do bộ phận nào của cơ quan thần kinh điều khiển?
• Viết tên các bộ phận của cơ thể được não điều khiển và phối hợp hoạt động khi em
• Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng. Em sẽ phản ứng thế nào khi bất ngờ chạm tay vào vật nóng?
• Đánh dấu X vào ô phù hợp trong bảng dưới đây
• Viết chữ N vào ô dưới hình thể hiện việc nên làm, viết chữ K vào ô dưới hình thể hiện việc không nên làm để không bị chấn thương não, tủy sống, các dây thần kinh
• Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng. Trạng thái cảm xúc nào dưới đây có lợi đối với cơ quan thần kinh?
• Lập thời gian biểu của em theo gợi ý dưới đây
• Viết tên một số thức ăn có lợi cho các cơ quan tiêu hóa, tuần hoàn, thần kinh
• Viết tên một số thức ăn, đồ uống nếu ăn nhiều và thường xuyên sẽ không có lợi cho các cơ quan tiêu hóa, tuần hoàn, thần kinh
• Theo dõi việc ăn uống hằng ngày của em trong một tuần và hoàn thành bảng dưới đây
• Em sẽ khuyên bạn như thế nào nếu bạn của em thường xuyên ăn bánh mì kẹp thịt và uống nước ngọt?
• Đánh dấu X và ô tương ứng với nội dung em lựa chọn để thu thập thông tin về tác hại của thuốc lá, rượu, ma túy và cách phòng tránh
• Khoanh vào những chữ cái trước ý chỉ cách em sử dụng để thu thập thông tin về nội dung đã chọn
• Trình bày thông tin em thu thập được về nội dung đã lựa chọn vào khung dưới đây rồi chia sẻ với các bạn và người thân
• Đánh dấu X vào ô tương ứng trong bảng về những việc làm của em để bảo vệ các cơ quan tiêu hóa, tuần hoàn và thần kinh
• Cơ quan nào giúp em thực hiện các hoạt động trong trò chơi “Thử tài trí nhớ” ở trang 106 SGK?
• Điền những từ ngữ phù hợp vào chỗ ……
• Hãy nối tên phương với kí hiệu tương ứng trên la bàn
• La bàn dùng để làm gì? Kim la bàn có đặc điểm gì?
• Hãy viết số 1, 2, 3 vào ô trống trước mỗi ý cho phù hợp với trình tự các bước xác định các phương chính bằng la bàn
• Khoanh vào chữ cái trước ý sai. Những ai hay dùng la bàn?
• Quan sát hình vẽ và hoàn thành các thông tin về phương của các cửa trong ngôi nhà
• Trong thực tế, trường hợp nào không thể dùng phương Mặt Trời mọc, lặn để xác định phương hướng?
• Chọn từ ngữ cho sẵn vào chỗ …… cho phù hợp
• Viết chữ Đ vào ô trống trước câu đúng, viết chữ S vào ô trống trước câu sai cho các nhận xét dưới đây
• Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng. Trên Trái Đất có mấy đới khí hậu? Đó là những đới khí hậu nào?
• Đặc điểm chính dưới đây là của đới khí hậu nào trên Trái Đất? Viết tên đới khí hậu vào chỗ …… cho phù hợp
• Mỗi hình dưới đây thể hiện hoạt động tiêu biểu của con người ở đới khí hậu nào? Viết số 1, 2, 3 vào ô dưới mỗi hình cho phù hợp
• Trên quả địa cầu tự nhiên, màu xanh nước biển thể hiện biển, đại dương; màu cam và vàng thể hiện núi, cao nguyên và đồi; màu xanh lá cây thể hiện đồng bằng. Quan sát quả địa cầu tự nhiên, hãy cho biết: Màu nào chiếm chủ yếu? Điều đó chứng tỏ gì?
• Viết tên sáu châu lục và bốn đại dương vào ô sau và tô màu mỗi ô
• Nối ô chữ ở cột bên trái với ô chữ ở cột bên phải cho phù hợp
• Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng. Có bao nhiêu hành tinh trong hệ Mặt Trời?
• Quan sát sơ đồ ở trang 119 SGK và cho biết Trái Đất gần với các hành tinh nào?
• Viết tên các hành tinh trong hệ Mặt Trời vào …… cho phù hợp
• Đánh dấu X vào những ô trước ý trả lời đúng. Vì sao có hiện tượng ngày và đêm kế tiếp nhau tại mọi nơi trên Trái Đất?
• Viết vào những chỗ …… để hoàn thành các thông tin dưới đây
• Đánh dấu X vào ô trước những câu đúng về đặc điểm của Mặt Trăng
• Nối ô chữ ở cột A với các ô chữ ở cột B cho phù hợp
• Kể tên một số hoạt động tiêu biểu của người dân vùng đới nóng ở địa phương em?
• Nơi em sống có những dạng địa hình nào? Địa hình nào chiếm chủ yếu?
• Viết tên một số núi, đồi, cao nguyên ở Việt Nam và trên thế giới mà em biết
• Viết tên một số sông, suối nổi tiếng ở Việt Nam và trên thế giới mà em biết
• Viết tên một số đồng bằng rộng lớn ở Việt Nam
• Các câu sau đây là đúng hay sai? Hãy đánh dấu X vào ô tương ứng
• Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng. Thời gian Trái Đất chuyển động quanh mình nó hết một vòng là bao lâu?
• Chọn từ ngữ cho sẵn để điền vào chỗ ……. Đánh dấu mũi tên chỉ chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất, Trái Đất quanh Mặt Trời vào sơ đồ sau cho phù hợp
• Viết vào chỗ .... tên và lợi ích của những hoạt động trong các hình dưới đây
• Em sẽ khuyên bạn điều gi trong tình huống dưới đây?
• Viết vào chỗ …… để hoàn thành sơ đồ dưới đây
• Em sẽ khuyên bạn thế nào nếu bạn em thường xuyên thức khuya?
• Quan sát hình ở trang 75 SGK và hoàn thành bảng dưới đây
• Hãy đánh dấu X vào những ô trước ý trả lời đúng. Những việc làm nào dưới đây giúp tránh lãng phí thức ăn, đồ uống được chế biến từ thực vật?
• Hãy viết vào chỗ …… dưới hình tên những thực vật, động vật và cho biết chúng được sử dụng vào những việc gì
• Viết tên một số thực vật, động vật được sử dụng để làm ra một số sản phẩm mà em biết
• Viết vào chỗ …… một số biện pháp sử dụng hợp lí thực vật, động vật ở gia đình và ở địa phương em
• Hãy viết khẩu hiệu về sử dụng hợp lí thực vật và động vật