Giải tiếng việt 3 tập 2 - chân trời sáng tạo

• Giải bài 1 Chiếc áo của hoa đào
• Giải bài 2 Đua ghe ngo
• Giải bài 3 Rộn ràng mùa xuân
• Giải bài 4 Độc đáo lễ hội đèn Trung thu
• Giải bài 1 Từ bản nhạc bị đánh rơi
• Giải bài 2 Quảng cáo
• Giải bài 3 Nghệ nhân Bát Tràng
• Giải bài 4 Tiếng đàn
• Giải bài 1 Cuộc chạy đua trong rừng
• Giải bài 2 Cô gái nhỏ hóa kình ngư
• Giải bài 3 Chơi bóng với bố
• Giải bài 4 Ngọn lửa Ô-lim-pích
• Giải bài 1 Giọt sương
• Giải bài 2 Những đám mây ngũ sắc
• Giải bài 3 Chuyện hoa, chuyện quả
• Giải bài 4 Mùa xuân đã về
• Giải bài Ôn tập giữa học kì II
• Giải bài 1 Nắng phương Nam
• Giải bài 2 Trái tim xanh
• Giải bài 3 Vàm Cỏ Đông
• Giải bài 4 Cảnh làng Dạ
• Giải bài 1 Hai Bà Trưng
• Giải bài 2 Một điểm đến thú vị
• Giải bài 3 Non xanh nước biếc
• Giải bài 4 Mênh mông mùa nước nổi
• Giải bài 1 Cậu bé và mẩu san hô
• Giải bài 2 Hương vị Tết bốn phương
• Giải bài 3 Một mái nhà chung
• Giải bài 4 Đi tàu trên sông Von-ga
• Giải bài 5 Cóc kiện Trời
• Giải bài 6 Bồ câu hiếu khách
• Giải bài Ôn tập cuối học kì II
• Giải bài: Đánh giá cuối học kì II
• Nói với bạn về sự thay đổi của thiên nhiên nơi em ở vào dịp tết theo gợi ý:
• Ban đầu, vì sao các loài hoa trong vườn không chú ý đến cây hoa đào?
• Ôn chữ hoa V, H
• Tìm 2 - 3 từ ngữ? Đặt 1 - 2 câu về hoạt động trong lễ hội em đã chứng kiến hoặc tham gia?
• Trao đổi với bạn những điều nên làm và không nên làm khỉ được tham gia một lễ hội tợi trường hoặc nơi em ở.
• Hội đua ghe ngo diễn ra vào thời gian nào?
• Hai bạn nói về nhân vật nào?
• Đoạn văn viết về hội thi gì?
• Kể tên một số lễ hội được tổ chức ở trường em
• Trường bạn nhỏ tổ chức ngày hội nhân dịp gì?
• Nghe - viết: Lễ hội hoa nước Ý
• Tìm trong đoạn văn sau các câu nêu yêu cầu, đề nghị và cho biết cuối mồi câu có dấu gì?
• Chia sẻ cảm xúc của em khi được tham gia một lễ hội ở trường.
• Giải các câu đố sau:
• Mỗi độ thu về, phố phường Tuyên Quang thay đổi như thế nào?
• Nói về một ngày hội em đã được chứng kiến.
• Chơi trò chơi Đèn Trung thu khổng lồ
• Chia sẻ với bạn một bài hát em thích theo gợi ý
• Cha của Mô-da được cho cậu bản nhạc để làm gì?
• Ôn chữ hoa O, Ô, Ơ, Q
• Giới thiệu về một bài hát đã học trong giờ Âm nhạc mà em thích.
• Trao đổi với bạn về một tin quảng cáo em thích theo gợi ý:
• Ban Tổ chức Câu lạc bộ Nghệ sĩ nhí thiết kế tờ quảng cáo để làm gì?
• Đọc lời bạn nhỏ trong tranh và trả lời câu hỏi.
• Đọc những dòng cảm xúc của Dế Mèn về tiết mục biểu diễn của Họa Mi sau Hội thi nhạc và trả lời câu hỏi.
• Trao đổi với bạn bè hoặc người thân về ý nghĩa của Chương trình văn nghệ Xuân yêu thương.
• Chia sẻ về một nghề hoặc làng nghề truyền thống mà em biết.
• Hai dòng thơ đầu nói lên điều gì?
• Nghe - viết: Sắc màu
• Tìm từ ngữ biểu thị ý cầu khiến trong mỗi câu dưới đây:
• Thể hiện cảm xúc của em khi thấy một sản phẩm gốm Bát Tràng đẹp
• Chia sẻ về một âm thanh em thích
• Thủy làm những gì trước khi vào phòng thi?
• Chia sẻ với bạn tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân vật trong phim hoạt hình em thích.
• Nói 2 - 3 câu về bìa truyện tranh hoặc tờ quảng cáo phim hoạt hình em thích
• Thi kể tên và nói một môn thể thao mà em biết
• Ngựa con làm gì trước khi tham gia cuộc thi chạy?
• Ôn chữ hoa U, Ư
• Xếp từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp
• Em cần chuẩn bị những gì để có thể tham gia một cuộc thi đấu thể thao?
• Chia sẻ suy nghĩ của em về một bức tranh dưới đây:
• Đại hội Thể thao Đông Nam Á lần thứ 30 được tổ chức ở đâu?
• Đọc lời các nhân vật trong tranh và trả lời câu hỏi:
• Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi
• Chơi trò chơi Em là vận động viên
• Nói về trò chơi vận động trong tranh
• Bố và bạn nhỏ biến sân nhà thành sân bóng bằng cách nào?
• Nghe - viết: Cùng vui chơi
• Các câu in nghiêng trong đoạn văn dưới đây dùng để làm gì?
• Nói về việc luyện tập thể thao của em theo gợi ý:
• Tục lệ tổ chức Đại hội Thể thao Ô-lim-pích có từ khi nào? Ở đâu?
• Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh
• Nói về một trận thi đấu hoặc một buổi luyện tập thể thao em đã chứng kiến hoặc tham gia.
• Viết và trang trí thông điệp vận động bạn bè, người thân tham gia tập thể thao.
• Trao đổi với bạn những điều em biết về
• Giọt sương được tả như thế nào khi những tia nắng ban mai nhảy nhót quanh nó?
• Ôn chữ hoa Y, X
• Thi đọc các bài vè, đồng dao về thiên nhiên.
• Chia sẻ về mây sắc của trời theo gợi ý:
• Những đám mây ngũ sắc xuất hiện thời gian nào? Ở đâu?
• Đọc lại truyện Giọt sương và cho biết:
• Nói 2 - 3 câu về một loại hoa hoặc quả em thích theo gợi ý:
• Mỗi loại quả được nói tới trong bài thơ có đặc điểm gì?
• Nghe - viết: Rừng cọ quê tôi
• Tìm câu được đặt trong dấu ngoặc kép trong các đoạn văn sau và nêu tác dụng của dấu ngoặc kép.
• Chơi trò chơi "Người làm vườn"
• Trao đổi với bạn về mùa em thích theo gợi ý:
• Những hình ảnh nào được tác giả dùng để tả cảnh bầu trời mùa xuân?
• Nói về một đồ vật em thường dùng khi đi học hoặc khi đi tham quan, du lịch.
• Đọc một truyện em thích và trả lời câu hỏi:
• Đọc một đoạn trong bài em thích và trả lời câu hỏi:
• Đọc thuộc lòng một đoạn trong bài thơ em thích. Nói về cảm xúc của em sau khi đọc.
• Đọc một đoạn trong bài văn em thích. Nói về một hình ảnh đẹp trong đoạn vừa đọc.
• Dựa vào bài đọc, thực hiện các yêu câu dưới đây:
• Có thể thêm dấu phẩy vào những vị trí nào trong mỗi câu sau
• Viết đoạn văn ngắn (từ 7 đến 9 câu) về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường dựa vào gợi ý:
• Nói về một vời điểm khác biệt giữa ngày Tết ở miền Bắc và miền Nam theo gợi ý:
• Uyên và các bạn đi chợ hoa vào dịp nào?
• Ôn chữ hoa A, Ă, Â
• Tìm các từ ngữ thường dùng để chỉ đặc điểm của cảnh vật ở nông thôn và thành thị.
• Viết lời cảm ơn khi nhận được một món quà từ bạn bè hoặc người thân.
• Giới thiệu với bạn về cảnh đẹp một hồ nước (hoặc con sông, con suối, bãi biển,...) mà em biết.
• Hồ Ba Bể nằm ở đâu?
• Quan sát tranh. Đọc lời các nhân vật trong tranh và trả lời câu hỏi.
• Thi đọc thơ về quê hương
• Nói tên những dòng sông em biết
• Tìm trong khổ thơ thứ nhất những dòng thơ thể hiện tình cảm của tác giả với con sông quê.
• Nhớ - viết: Vàm Cỏ Đông (hai khổ thơ cuối)
• Tìm câu có dấu hai chấm trong cóc đoạn văn, đoạn thơ sau:
• Chia sẻ về những điều em thấy trong bức tranh của bài đọc.
• Trong đoạn văn thứ hai, điều gì báo hiệu mùa đông đã về?
• Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh
• Chia sẻ với bạn tình cảm, cảm xúc của em trước một cảnh đẹp ở quê hương hoặc nơi em ở.
• Nói lời mời bạn về thăm quê hương hoặc nơi em ở
• Trang trí cho bài em vừa viết.
• Giặc ngoại xâm gây ra những tội ác gì với nhân dân ta?
• Ôn chữ hoa N,M
• Tìm 1 - 2 cặp từ ngữ có nghĩa giống nhau trong các đoạn văn, đoạn thơ sau:
• Thi kể các đường phố, trường học,... mang tên nhân vật lịch sử.
• Thi kể tên các cảnh đẹp trên đốt nước Việt Nam.
• Cây và hoa cà phê ở Tây Nguyên có đặc điểm gì?
• Gọi điện thoại cho bạn bè hoặc người thân để hỏi thăm sức khoẻ và chia sẻ một điều thú vị em biết thêm sau khi học bài Một điểm đến thú vị
• Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em trước một cảnh đẹp của đất nước Việt Nam dựa vào gợi ý:
• Chơi trò chơi Em là nhà sưu tầm
• Thi kể tên các địa danh nước ta
• Câu ca dao 1 và 2 nhắc đến những địa danh nào?
• Nghe - viết: Hai Bà Trưng (từ Giáo lao, cung nỏ... đến hết).
• Tìm các từ ngữ chỉ màu đỏ có trong đoạn thơ sau
• Trao đổi với bạn những việc con người cần làm để giữ gìn, xây dựng cho non sông, đất nước ngày càng tươi đẹp.
• Chia sẻ với bạn về những điều em thấy trong ảnh dưới đây:
• Mùa nước nổi bắt đầu vào thời điểm nào?
• Nghe kể chuyện
• Viết đoạn văn ngắn (từ 8 đến 10 câu) nêu tình cảm, cảm xúc trước một cảnh đẹp của đất nước Việt Nam.
• Chơi trò chơi Em là hướng dẫn viên:
• Đọc và nói về tên gọi các loài sinh vật biển trong từng bức ảnh dưới đây:
• Chị Hai ao ước điều gì?
• Ôn chữ hoa Q, V
• Tìm 2 - 3 từ ngữ: Chỉ tài nguyên thiên nhiên:
• Trao đổi với bạn những điều nên làm và không nên làm để bảo vệ môi trường biển.
• Giới thiệu với bạn một món ăn ngày Tết ở quê em theo gợi ý:
• Vì sao người Nhật Bản thường ăn mì Sô-ba vào đêm giao thừa?
• Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe dựa vào gợi ý:
• Giới thiệu với bạn bài một cuốn truyện hoặc nội dung quảng cáo một phim hoạt hình em thích.
• Nói về sự thay đổi màu sắc của bầu trời vào các buổi trong ngày hoặc các mùa trong năm.
• Mái nhà của mỗi con vật dưới đây có đặc điểm gì?
• Nhớ - viết: Một mái nhà chung (bốn khổ thơ đều).
• Tìm từ ngữ có nghĩa trái ngược với từ ngữ được in đậm trong đoạn thơ sau
• Điền vào chỗ trống:
• Viết từ ngữ có nghĩa trái ngược với từ ngữ được in đậm trong đoạn thơ sau vào chỗ trống:
• Chọn cặp từ phù hợp trong khung điền vào chỗ trống:
• Viết 1 – 2 câu kể có sử dụng cặp từ ngữ có nghĩa trái ngược nhau.
• Giải ô chữ
• Nói về cảnh đẹp trong bức tranh của bài đọc.
• Tác giả cùng bà đi tàu trên sông Von-ga vào mùa nào?
• Xem tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện
• Nói về một việc làm của em hoặc bạn em góp phần bảo vệ môi trường dựa vào gợi ý:
• Chia sẻ với bạn về một bức tranh thiên nhiên.
• Quan sát tranh của bài đọc và cho biết: Tranh vẽ những con vật nào?
• Các con vật xin theo cóc đi đâu? Vì sao?
• Nghe - viết: Vời vợi Ba Vì
• Tìm trong đoạn văn sau 3 - 4 từ ngữ:
• Đóng vai, nói và đáp lời của cóc và các con vật khi Trời đồng ý làm mưa.
• Chia sẻ những điều em biết về chim bồ câu.
• Điều gì thu hút sự chú ý của du khách khi đến quảng trường Đu-ô-mô?
• Chia sẻ với bạn bè hoặc người thân những điều thú vị em khám phá được về một nước trên thế giới.
• Ôn luyện thành tiếng và đọc thuộc lòng
• Nghe và viết: Thả diều bên dòng sông quê hương
• Trao đổi với bạn những điều em thấy trong bức tranh của bài đọc.
• Chơi trò chơi: "Phòng tranh vui vẻ"
• Nghe kể chuyện? Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và từ ngữ gợi ý dưới tranh
• Xếp từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp
• Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
• Trao đổi với bạn những điều em thấy trong bức tranh của bài đọc theo gợi ý:
• Đọc lời các nhân vật trong tranh và trả lời câu hỏi.
• Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh
• Nói về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe dựa vào gợi ý:
• Ôn luyện đọc thành tiếng và học thuộc lòng.