CHỦ ĐIỂM: CÁNH CHIM HÒA BÌNH
- Giải bài 4A: Hòa bình cho thế giới
- Giải bài 4B: Trái đất là của chúng mình
- Giải bài 4C: Cảnh vật quanh em
- Giải bài 5A: Tình hữu nghị
- Giải bài 5B: Đấu tranh vì hoà bình
- Giải bài 5C: Tìm hiểu về sự đồng âm
- Giải bài 6A: Tự do và công lí
- Giải bài 6B: Đoàn kết đấu tranh vì hoà bình
- Giải bài 6C: Sông, suối, biển, hồ
- Quan sát bức tranh chủ điểm Cánh chim hoà bình và trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Chuyện gì đã xảy ra với Xa - xa - cô? Xa - xa - cô đã làm gì để hi vọng kéo dài cuộc sống?
- So sánh nghĩa của các từ in đậm trong câu sau để hiểu thế nào là từ trái nghĩa
- Tìm những cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tục ngữ dưới đây và viết vào vở:
- Điền vào chỗ trống một từ trái nghĩa với từ in đậm để hoàn chỉnh các thành ngữ, tục ngữ sau:
- Chơi trò chơi: Thi tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: hoà bình, yêu thương, đoàn kết
- Đặt hai câu để phân biệt một cặp từ trái nghĩa vừa tìm được ở hoạt động 3 và viết vào vở.
- Viết vần của các tiếng in đậm trong câu sau vào mô hình cấu tạo vần
- Thảo luận, nêu quy tắc ghi dấu thanh ở các tiếng trên
- Cùng người thân thi đặt câu với từ trái nghĩa
- Quan sát bức tranh sau đây và cho biết tranh vẽ cảnh gì?
- Nối từ ngữ ở bên trái với lời giải nghĩa thích hợp ở bên phải:
- Khổ thơ thứ nhất ý nói gì? Hai câu thơ cuối khổ thơ 2 nhằm nói điều gì? Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất?
- Quan sát trường em. Viết vào vở những điều em quan sát được. Lập dàn ý cho bài văn tả trường em
- Chọn viết một đoạn văn theo dàn ý trên:
- Kể lại câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai
- Chơi trò chơi: "Thi tìm nhanh từ ghép có hai tiếng mang nghĩa trái ngược nhau
- Tìm từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tục ngữ sau và viết vào bảng nhóm:
- Điền vào chỗ trống một từ trái nghĩa với từ in đậm:
- Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào mỗi chỗ trống sau:
- Tìm và ghi lại các từ trái nghĩa nhau: tả hình dáng, tả hành động, tả trạng thái, tả phẩm chất
- Đặt câu để phân biệt các từ trong một cặp từ trái nghĩa em vừa tìm được ở trên
- Viết văn tả cảnh (kiểm tra). Em hãy chọn một trong ba đề bài sau:
- Sưu tầm các thành ngữ, tục ngữ chứa hai từ trái nghĩa
- Kể những điều em biết về sự giúp đỡ của bạn bè năm châu dành cho Việt Nam
- Chọn lời giải nghãi ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A
- Bài đọc có những nhân vật nào? Anh Thuỷ gặp anh A - lếch - xây ở đâu? Cảnh vật hôm đó có gì đẹp?
- Viết vào vở những tiếng có uô hoặc ua trong bài văn dưới đây: Anh hùng Núp tại Cu - ba
- Tìm tiếng có chứa uô hoặc ua thích hợp với mỗi chỗ trống trong các thành ngữ, tục ngữ dưới đây rồi ghi vào vở
- Dòng nào dưới đây nếu đúng nghĩa của từ "hoà bình"
- Thi tìm từ đồng nghĩa với từ "hoà bình"
- Mỗi em đặt một câu với từ đồng nghĩa với từ hoà bình
- Viết đoạn văn (từ 2 đến 3 câu) miêu tả cảnh thanh bình của bức tranh làng quê dưới đây.
- Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ? Chú Mo-ri-xơn nói với con điều gì khi từ biệt?
- Em có suy nghĩ gì về hành động của chú Mo-ri-xơn?
- Nhớ lại số sách báo em có và thống kê theo các loại sau: Sách học các môn học ở trường, sách truyện thiếu nhi, các loại sách khác.
- Thống kê số buổi nghỉ học của các bạn trong tổ theo mẫu:
- Tìm câu chuyện (đã nghe, đã đọc) ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh
- Thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện?
- Đọc truyện vui dưới đây, trả lời vì sao Nam tưởng ba mình đã chuyển sang ngân hàng làm việc tại ngân hàng?
- Trong hai câu sau có từ nào được viết giống nhau nhưng có nghĩa hoàn toàn khác nhau
- Nối ô có từ đồng âm được in đậm (ở ô chữ bên trái) với nghĩa thích hợp (ở ô chữ bên phải)
- Tra từ điển rồi ghi lại nghĩa của các từ đồng âm (được in đậm) trong mỗi câu
- Viết từ đồng âm có các nghĩa dưới đây:
- Đố vui: Hai cây cùng có một tên, cây xoè mặt nước cây trên chiến trường. Cây này bảo vệ quê hương, cây kia hoa hở soi gương mặt hồ
- Tìm một số từ đồng âm và ghi lại
- Những hình ảnh dưới đây muốn nói điều gì?
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 59)
- Ở Nam Phi, dưới chế độ A - pác - thai, người da trắng chiếm bao nhiêu phần trăm dân số?
- Những dòng nào dưới đây nói về việc người da đen bị đối xử bất công dưới chế độ A - pác - thai?
- Bài văn cho em biết những gì về vị Tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới?
- Viết vào vở những tiếng có ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ dưới đây:
- Tìm tiếng có chứa ưa hoặc ươ thích hợp với mỗi chỗ trống trong các thành ngữ, tục ngữ dưới đây
- Thi xếp thẻ từ vào nhóm thích hợp trong bảng
- Đặt hai câu với từ có tiếng hữu mang nghĩa khác nhau
- Nối các từ có tiếng hợp với nhóm A hoặc B:
- Hỏi người thân để biết mỗi thành ngữ dưới đây muốn nói điều gì?
- Chất độc màu da cam gây ra những hậu quả gì đối với con người? Chúng ta có thể làm gì để giảm bớt nỗi đau cho những nạn nhân chất độc màu da cam?
- Giả sử Hội Chữ thập đỏ (là tổ chức giúp các nạn nhân bị thiên tai và chiến tranh) địa phương em tổ chức đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam, em hãy viết đơn xin gia nhập đội tình nguyện.
- Nêu tên bộ phận được chỉ mũi tên của cái cào và chiếc thuyền dưới đây:
- So sánh nghĩa của các từ răng, mũi trong câc trường hợp trên để hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa.
- Hãy nói những điều em biết về biển cả:
- Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển? Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và vào thời gian nào?
- Con kênh được quan sát vào những thời điểm nào trong ngày? Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng giác quan nào?
- Sưu tầm tranh ảnh về cảnh sông nước
- Những bài văn tả cảnh buổi sáng trong một vườn cây hay nhất tiếng việt lớp 5
- Văn mẫu lớp 5: Em hãy tả lại ngôi nhà xinh đẹp và ngập tràn hạnh phúc mà em đã sinh sống bao năm nay
- Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao?
- Đặt câu để phân biệt các từ đồng âm bàn, cờ, nước