Giải đạo đức 2 - chân trời sáng tạo

• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 1: Qúy trọng thời gian
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 2: Nhận lỗi và sửa lỗi
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 3: Bảo quản đồ dùng cá nhân
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 4: Bảo quản đồ dùng gia đình
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 5: Kính trọng thầy giáo , cô giáo
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 6: Yêu quý bạn bè
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 7: Quan tâm, giúp đỡ người khác
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 8: Chia sẻ yêu thương
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 9: Những sắc màu cảm xúc
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà, ở trường
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 12: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nơi công cộng
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 13: Em yêu quê hương
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 14: Giữ gìn cảnh đẹp quê hương
• [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 15: Thực hiện quy định nơi công cộng
• Soạn giáo án đạo đức 2 chân trời sáng tạo chuẩn
• Vì sao Na và bố bị lỡ chuyến xe? Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na?
• Bạn nào trong tranh biết quý trọng thời gian? Nêu thêm những việc làm thể hiện sự quý trọng thời gian?
• Nhận xét về lời nói, làm việc của Cốm? Em sẽ khuyên Bin điều gì trong tình huống sau?
• Chia sẻ với các bạn về những việc làm thể hiện em đã biết hoặc chưa biết quý trọng thời gian
• Kể lại một lần em mắc lỗi
• Bạn nào trong tranh biết nhận lỗi và sửa lỗi ?Nêu thêm một số việc làm thể hiện biết nhận lỗi và sửa lỗi.
• Bày tỏ ý kiến của em về việc làm của Na. Nhận xét về lời nói ,việc làm của Tin và Bin.
• Em tập nói lời xin lỗi khi: a.Vô ý làm bạn bị đau.b. Lỡ tay làm hỏng đồ dùng gia đình hoặc dồ chơi của bạn.
• Kể câu chuyện " Nhà thiết kế thời trang " theo tranh
• Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng cá nhân ?
• Nhận xét về việc làm của Cốm. Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm của bạn nào ?Vì sao?
• Tập đọc sách vở
• Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na
• Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng gia đình?
• Nhận xét về việc làm của các bạn trong tranh
• Chia sẻ những việc em đã và sẽ làm để bỏa quản đồ dùng gia đình.
• Nghe và cùng hát bài Thầy cô cho em mùa xuân
• Thầy giáo, cô giáo trong tranh đang làm gì?Việc làm đó thể hiện điều gì?
• Nhận xét về lời nói, việc làm của các bạn trong tranh
• Thực hiện việc làm thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo
• Kể tên một người bạn mà em yêu quý
• Các bạn trong tranh đã thể hiện sự yêu quý bạn bè như thế nào?
• Nhận xét về lời nói của Na
• Thực hiện lời nói, việc làm thể hiện tình cảm yêu quý bạn bè
• Nghe và cùng hát bài Tình bạn
• Lời nói, việc làm nào của các bạn trong tranh thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn?
• Nhận xét về lời nói của Tin.Nếu là Tin,em sẽ làm gì? Vì sao?
• Chia sẻ với các bạn về việc em đã làm để quan tâm, giúp đỡ bạn
• Nghe và cùng hát bài Bầu và bí
• Nêu những khó khăn của các bạn trong tranh. Nêu cảm nhận của em về hoàn cảnh của các bạn trong tranh
• Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào của các bạn trong tranh?Vì sao?
• Em hãy và sẽ làm gì để chia sẻ yêu thương vói các bạn?
• Các bạn trong tranh đang cảm thấy thể nào?
• Các bạn trong tranh đang có cảm xúc gì? Cảm xúc nào là tích cực, cảm xúc nào là tiêu cực?
• Nêu cảm xúc của các bạn trong tranh
• Nói hoặc viết lời yêu thương với người thân
• Kể lại một tình huống khiến em tức giận
• Nêu hoặc thể hiện bằng ngôn ngữ cơ thể ( vẻ mặt ,hơi thở, suy nghĩ, cử chỉ ) khi em
• Em chọn hành động nào?Vì sao?
• Chia sẻ cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực mà em biết
• Quan sát các tình huống sau
• Các bạn trong tranh đã gặp những khó khăn gì?
• Quan sát tình huống 1 ở phần Khởi động và lựa chọn cách xử lí kịp phù hợp
• Chia sẻ cách tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn ở nhà, ở trường
• Nếu là bạn nhỏ trong tình huống trên, em cảm thấy thế nào?
• Em sẽ tìm kiếm sự hỗ trợ như thế nào khi
• Nghe và cùng hát bài hát Quê hương tươi đẹp
• Giới thiệu với bạn bè về quê hương em và nêu cảm nhận của em về quê hương
• Vẽ, hát, đọc thơ giới thiệu về vẻ đẹp quê hương
• Nêu cảm nhận của em về việc làm của các bạn trong tranh
• Việc làm nào của các bạn trong tranh thể hiện ý thức giữ gìn bảo vệ quê hương?
• Chia sẻ ý kiến của em về việc làm của các bạn trong tranh
• Chia sẻ việc em đã và sẽ làm để góp phần giữ gìn vẻ đẹp quê hương
• Quan sát tranh ở phần Khởi động và nêu các quy định cần tuân thủ
• Chia sẻ ý kiến của em về việc làm của Tin. Nếu em là Tin, em sẽ làm gì?
• Kể lại một lần em chứng kiến người khác vi phạm quy định nơi công cộng. Nêu cảm nhận của em khi đó
• Các bạn trong tranh đã gặp những khó khăn gì?
• Nêu cảm nhận của em về việc làm của các bạn trong tranh