Giải đạo đức 2 - chân trời sáng tạo
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 1: Qúy trọng thời gian
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 2: Nhận lỗi và sửa lỗi
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 3: Bảo quản đồ dùng cá nhân
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 4: Bảo quản đồ dùng gia đình
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 5: Kính trọng thầy giáo , cô giáo
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 6: Yêu quý bạn bè
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 7: Quan tâm, giúp đỡ người khác
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 8: Chia sẻ yêu thương
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 9: Những sắc màu cảm xúc
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà, ở trường
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 12: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nơi công cộng
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 13: Em yêu quê hương
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 14: Giữ gìn cảnh đẹp quê hương
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 15: Thực hiện quy định nơi công cộng
- Soạn giáo án đạo đức 2 chân trời sáng tạo chuẩn
- Vì sao Na và bố bị lỡ chuyến xe? Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na?
- Bạn nào trong tranh biết quý trọng thời gian? Nêu thêm những việc làm thể hiện sự quý trọng thời gian?
- Nhận xét về lời nói, làm việc của Cốm? Em sẽ khuyên Bin điều gì trong tình huống sau?
- Chia sẻ với các bạn về những việc làm thể hiện em đã biết hoặc chưa biết quý trọng thời gian
- Kể lại một lần em mắc lỗi
- Bạn nào trong tranh biết nhận lỗi và sửa lỗi ?Nêu thêm một số việc làm thể hiện biết nhận lỗi và sửa lỗi.
- Bày tỏ ý kiến của em về việc làm của Na. Nhận xét về lời nói ,việc làm của Tin và Bin.
- Em tập nói lời xin lỗi khi: a.Vô ý làm bạn bị đau.b. Lỡ tay làm hỏng đồ dùng gia đình hoặc dồ chơi của bạn.
- Kể câu chuyện " Nhà thiết kế thời trang " theo tranh
- Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng cá nhân ?
- Nhận xét về việc làm của Cốm. Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm của bạn nào ?Vì sao?
- Tập đọc sách vở
- Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na
- Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng gia đình?
- Nhận xét về việc làm của các bạn trong tranh
- Chia sẻ những việc em đã và sẽ làm để bỏa quản đồ dùng gia đình.
- Nghe và cùng hát bài Thầy cô cho em mùa xuân
- Thầy giáo, cô giáo trong tranh đang làm gì?Việc làm đó thể hiện điều gì?
- Nhận xét về lời nói, việc làm của các bạn trong tranh
- Thực hiện việc làm thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo
- Kể tên một người bạn mà em yêu quý
- Các bạn trong tranh đã thể hiện sự yêu quý bạn bè như thế nào?
- Nhận xét về lời nói của Na
- Thực hiện lời nói, việc làm thể hiện tình cảm yêu quý bạn bè
- Nghe và cùng hát bài Tình bạn
- Lời nói, việc làm nào của các bạn trong tranh thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn?
- Nhận xét về lời nói của Tin.Nếu là Tin,em sẽ làm gì? Vì sao?
- Chia sẻ với các bạn về việc em đã làm để quan tâm, giúp đỡ bạn
- Nghe và cùng hát bài Bầu và bí
- Nêu những khó khăn của các bạn trong tranh. Nêu cảm nhận của em về hoàn cảnh của các bạn trong tranh
- Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào của các bạn trong tranh?Vì sao?
- Em hãy và sẽ làm gì để chia sẻ yêu thương vói các bạn?
- Các bạn trong tranh đang cảm thấy thể nào?
- Các bạn trong tranh đang có cảm xúc gì? Cảm xúc nào là tích cực, cảm xúc nào là tiêu cực?
- Nêu cảm xúc của các bạn trong tranh
- Nói hoặc viết lời yêu thương với người thân
- Kể lại một tình huống khiến em tức giận
- Nêu hoặc thể hiện bằng ngôn ngữ cơ thể ( vẻ mặt ,hơi thở, suy nghĩ, cử chỉ ) khi em
- Em chọn hành động nào?Vì sao?
- Chia sẻ cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực mà em biết
- Quan sát các tình huống sau
- Các bạn trong tranh đã gặp những khó khăn gì?
- Quan sát tình huống 1 ở phần Khởi động và lựa chọn cách xử lí kịp phù hợp
- Chia sẻ cách tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn ở nhà, ở trường
- Nếu là bạn nhỏ trong tình huống trên, em cảm thấy thế nào?
- Em sẽ tìm kiếm sự hỗ trợ như thế nào khi
- Nghe và cùng hát bài hát Quê hương tươi đẹp
- Giới thiệu với bạn bè về quê hương em và nêu cảm nhận của em về quê hương
- Vẽ, hát, đọc thơ giới thiệu về vẻ đẹp quê hương
- Nêu cảm nhận của em về việc làm của các bạn trong tranh
- Việc làm nào của các bạn trong tranh thể hiện ý thức giữ gìn bảo vệ quê hương?
- Chia sẻ ý kiến của em về việc làm của các bạn trong tranh
- Chia sẻ việc em đã và sẽ làm để góp phần giữ gìn vẻ đẹp quê hương
- Quan sát tranh ở phần Khởi động và nêu các quy định cần tuân thủ
- Chia sẻ ý kiến của em về việc làm của Tin. Nếu em là Tin, em sẽ làm gì?
- Kể lại một lần em chứng kiến người khác vi phạm quy định nơi công cộng. Nêu cảm nhận của em khi đó
- Các bạn trong tranh đã gặp những khó khăn gì?
- Nêu cảm nhận của em về việc làm của các bạn trong tranh