Giải tiếng việt 3 tập 1 - chân trời sáng tạo
- Giải bài 1 Chiếc nhãn vở đặc biệt
- Giải bài 2 Lắng nghe những ước mơ
- Giải bài 3 Em vui đến trường
- Giải bài 4 Nhớ lại buổi học đầu tiên
- Giải bài 1 Cậu học sinh mới
- Giải bài 2 Bản tin Ngày hội Nghệ sĩ nhí
- Giải bài 3 Mùa thu của em
- Giải bài 4 Hoa cỏ sân trường
- Giải bài 1 Gió sông Hương
- Giải bài 2 Triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy
- Giải bài 3 Hai bàn tay em
- Giải bài 4 Lớp học cuối đông
- Giải bài 1 Phần thưởng
- Giải bài 2 Đơn xin vào Đội
- Giải bài 3 Ngày em vào Đội
- Giải bài 4 Lễ kết nạp Đội
- Giải bài Ôn tập giữa học kì 1
- Giải bài 1 Ý tưởng chúng mình
- Giải bài 2 Điều kì diệu
- Giải bài 3 Chuyện xây nhà
- Giải bài 4 Ước mơ màu xanh
- Giải bài 1 Đồng hồ Mặt Trời
- Giải bài 2 Cuốn sách em yêu
- Giải bài 3 Bàn tay cô giáo
- Giải bài 4 Thứ bảy xanh
- Giải bài 1 Chú sẻ và bông hoa bằng lăng
- Giải bài 2 Thư thăm bạn
- Giải bài 3 Đôi bạn
- Giải bài 4 Hai người bạn
- Giải bài 1 Ông ngoại
- Giải bài 2 Vườn dừa của ngoại
- Giải bài 3 Như có ai đi vắng
- Giải bài 4 Thuyền giấy
- Giải bài Ôn tập cuối học kì I
- Giải bài Đánh giá cuối học kì I
- Chia sẻ với bạn: Em đã chuẩn bị những gì cho năm học mới?
- Khi năm học mới sắp đến, hai chị em cảm thấy thế nào?
- Viết câu: Ai ơi bưng bát cơm đầy. Dẻo cơm một hạt đắng cay muôn phần
- Tìm 2 - 3 từ ngữ: Chỉ môn học (M. Âm nhạc), chỉ đồ dùng học tập (M. Sách, vở)
- Tìm đường đến trường: Nói về một số đồ vật em thấy trên đường đến trường?
- Chia sẻ với bạn về nghề nghiệp em thích theo gợi ý
- Cô giáo cho Hà Thu và các bạn trong lớp viết về điều gì?
- Làm quen và tự giới thiệu với các bạn trong nhóm, tổ học tập mới của em dựa vào gợi ý:
- Nói về sở thích, ước mơ của bạn Hồng Ân
- Chơi trò chơi phòng tranh vui vẻ
- Chia sẻ với các bạn những điều em quan sát được trên đường đến trường theo gợi ý
- Tìm hình ảnh, âm thanh được nhắc đến trong 2 khổ thơ đầu
- Nghe - viết: Em vui đến trường (từ Đón chào một ngày mới... đến hết).
- Gọi tên 2- 3 đồ dùng học tập
- Chơi trò chơi Bức tranh mùa thu
- Nói về ngày đầu tiên e đi học theo gợi ý
- Những điều gì gợi cho tác giả nhớ về buổi đầu đi học?
- Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và từ ngữ gợi ý dưới tranh.
- Nói về một đồ dùng học tập em thích dựa vào gợi ý:
- Chơi trò chơi Đố bạn
- Trao đổi với bạn những điều em thấy trong bức tranh của bài đọc theo gợi ý:
- Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để làm gì?
- Viết câu: Ai về Quảng Ngãi quê ta, Mía ngon, đường ngọt, trắng ngà dễ ăn
- Tìm từ ngữ phù hợp? Tìm từ ngữ chỉ cảm xúc của học sinh khi tham gia các hoạt động
- Chơi trò chơi "Tuổi thơ vui vẻ"
- Kể tên các câu lạc bộ dành cho thiếu nhỉ ở trường hoặc địa phương em.
- Các câu lạc bộ của Trường Tiểu học Mùa Xuân tổ chức hoạt động gì trong tháng 9?
- Họp nhóm để bàn về việc thực hiện một nhiệm vụ do lớp phân công dựa vào gợi ý:
- Thông báo trên của ai viết cho ai?
- Chọn một câu lạc bộ trên cây văn nghệ hoặc một câu lạc bộ mà em biết
- Giải các câu đố sau: Hằng đêm quen ở trên trời Vui Trung thu bạn rước tôi đi cùng?
- Tìm từ ngữ chỉ màu sắc của mùa thu trong hai khổ thơ đầu.
- Nghe - viết: Cậu học sinh mới (từ Đường từ nhà... đến say mê).
- Tìm từ ngữ chỉ sự vật, từ ngữ chỉ đặc điềm trong các đoạn thơ sau:
- Chơi trò chơi Ngôi trường hạnh phúc
- Nói về hình ảnh và âm thanh quen thuộc ở trường
- Sân trường của bạn nhỏ có gì đặc biệt?
- Sắp xếp các bức tranh theo đúng trình tự sự việc trong truyện.
- Nói với bạn về câu lạc bộ em muốn tham gia
- Nói với bạn về vườn trường em mơ ước
- Viết từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc, hương thơm của 1 - 2 loài cây.
- Hoàn thành Đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ theo mẫu dưới đây:
- Giới thiệu bản thân với một người bạn mới quen.
- Trường mới của Nhã Uyên ở đâu?
- Viết từ: Vừ A Dính
- Những từ ngữ nào sau đây dùng để chỉ trẻ em?
- Thi đọc thơ về thiếu nhi
- Trao đổi với bạn về một việc làm thể hiện sự quan tâm của Bác Hồ với thiếu nhi mà em biết.
- Dịp hè năm 1961, tại Phủ Chủ tịch diễn ra sự kiện gì?
- Nói về hoạt động lớp em trong tháng 9 dựa vào gợi ý
- Viết bản tin tháng 9 lớp em dựa vào gợi ý:
- Giải ô chữ sau
- Hát một bài hát về đôi bàn tay
- Trong khổ thơ đầu, hai bàn tay của bạn nhỏ được so sánh với hình ảnh nào?
- Nghe - viết: Đường đến trường
- Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mỗi đoạn thơ, câu văn sau:
- Trao đổi với bạn về việc làm của các bạn nhỏ trong mỗi bức tranh dưới đây:
- Những chi tiết nào trong bài cho thấy trời rất rét?
- Nghe kể chuyện? Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Nói về một cuốn sách mà em thích dựa vào gợi ý
- Nói về tên, bìa hoặc tranh minh họa của một cuốn sách em thích.
- Trao đổi với bạn những điều em thấy trong bức tranh của bài đọc.
- Bố giải thích thế nào khi nghe câu hỏi của Nhi về chiếc khăn quàng đỏ?
- Viết câu: "Bầu ơi thương lấy Bí cùng. Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn"
- Tìm trong 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng các từ ngữ:
- Chia sẻ với bạn cảm xúc của em khi được khen hoặc nhận được phần thưởng.
- Tìm từ ngữ gọi tên các sự vật dưới đây
- Đơn này là của ai gửi cho ai?
- Nói về những việc em cần làm để phấn đấu trở thành đội viên dựa vào gợi ý:
- Chia sẻ với bạn lí do em muốn vào Đội
- Nói về 1 - 2 phong trào của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
- Chia sẻ một niềm vui của em khi ở trường
- Chị kể về niềm vui gì của bạn nhỏ?
- Nghe - viết: Ngày em vào Đội (từ Này em, mở cửa ra... đến hết)
- Tìm hình ảnh so sánh và từ ngữ dùng để so sánh trong các đoạn thơ, đoạn văn sau
- Đóng vai, nói và đáp lời chúc mừng của chị khi em được kết nạp Đội.
- Kể tên một số buổi lễ được tổ chức ở trường em theo gợi ý:
- Các bạn học sinh tiêu biểu của khối lớp Ba chờ đón điều gì?
- Đọc thư điện tử và trả lời câu hỏi
- Đặt tên địa chỉ thư điện tử của em
- Đọc một đoạn trong truyện em thích và trả lời câu hỏi:
- Đọc một đoạn trong bài đọc em thích và trả lời câu hỏi
- Đọc thuộc lòng một đoạn trong bài thơ em thích.
- Đọc một đoạn trong bài văn em thích.
- Tre làm gì khi vừa tới phòng hiệu trưởng
- Tìm và nêu tác dụng của các hình ảnh so sánh có trong mỗi đoạn thơ, đoạn văn sau:
- Viết đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) giới thiệu một người bạn của em dựa vào gợi ý
- Chia sẻ với bạn về một trong các bức tranh dưới đây:
- Đề bài của cô giáo dạy Mĩ thuật là gì?
- Ôn chữ C, G
- Ghép các tiếng sau thành từ ngữ
- Giới thiệu về đồ vật em muốn chế tạo để giúp con người làm việc vui hơn.
- Xếp các tiếng chính, lên, mình vào các bông hoa thích hợp
- Khi được sinh ra, cơ thể của Tiến Anh có gì khác biệt?
- Kể tên một số nhân vật trong truyện em đã nghe, đã đọc
- Bạn Thanh Bình viết về ai?
- Hát một bài hát về ước mơ
- Trao đổi với bạn nơi ở các con vật trong những bức tranh bên dưới
- Đọc các dòng thơ nêu thắc mắc của bạn nhỏ khi nhìn ngắm khu vườn.
- Nghe - viết: "Chuyện xây nhà" (từ Xén tóc đến hết)
- Tìm các hoạt động được so sánh và từ ngữ dùng để so sánh trong mỗi đoạn thơ, câu văn sau:
- Nói với người thân ngôi nhà mơ ước của em theo gợi ý
- Nói về khu vườn trong bức tranh của bài đọc.
- Tìm từ ngữ cho biết trời rất nóng
- Nói về tình cảm em với thầy cô giáo hoặc một người bạn
- Nói về khu vườn mơ ước của em theo gợi ý
- Nói về hình dáng và lợi ích của một chiếc đồng hồ em thích
- Lúc nhỏ, Niu-tơn thích làm gì?
- Viết câu: Ai lên Phú Thọ thì lên, Lên non Cổ Tích, lên đền Hùng Vương.
- Xếp các từ dưới đây vào 3 nhóm
- Giới thiệu một sản phẩm sáng tạo của em hoặc bạn
- Kể tên một vài cuốn sách em thích
- Bạn Hà Vy viết về cuốn sách nào?
- Nói về một đồ dùng cá nhân em thích dựa vào một gợi ý
- Viết đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) tả một đồ dùng có nhân em thích, trong đoạn văn có hình ảnh so sánh.
- Chơi trò chơi "Em là phóng viên"
- Trao đổi với bạn về những công việc hằng ngày của thầy cô giáo lớp em theo gợi ý:
- Cô giáo đã tạo những gì từ những tờ giấy màu?
- Nhớ - viết: Bàn tay cô giáo (từ Một tờ giấy đỏ... đến hết).
- Đọc đoạn văn, tìm các cặp từ ngữ có nghĩa giống nhau.
- Đặt tên cho bức tranh của cô giáo trong bài thơ Bàn tay cô giáo.
- Kể tên một số đồ dùng hoặc đồ chơi tự làm mà em biết.
- Các bạn học sinh làm gì trong ngày thứ Bảy xanh?
- Nghe kể chuyện? Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và câu gợi ý dưới tranh.
- Nói về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe dựa vào gợi ý
- Mỗi người, vật, con vật trong tranh đang làm gì?
- Vì sao mùa hoa này, bằng lăng không vui?
- Viết câu: Em về hội với Tản Viên Bức tranh vẽ núi chiều êm Tây Hồ
- Cùng bạn đóng vai, nói lời cảm ơn của bé Thơ tới những người bạn của mình.
- Chia sẻ với bạn những cách em liên lạc với người thân, bạn bè.
- Bạn Nhã Uyên viết thư cho ai? Bạn xưng hô thế nào?
- Nói về một người bạn của em dựa vào gợi ý
- Đọc lại bài Thư thăm bạn và cho biết mỗi phần của bức thư gồm những nội dung gì?
- Thi đọc thơ về tình bạn
- Nói về sự gắn bó giữa các sự vật trong mỗi bức tranh dưới đây
- Ở khổ thơ thứ nhất, mưa và gió được so sánh với gì?
- Nhớ - viết: Đôi bạn (từ Bức mành... đến cho lá)
- Xếp các từ ngữ sau thành các cặp có nghĩa giống nhau
- Viết từ ngữ chỉ sở thích của em
- Viết từ ngữ có chứa tiếng bắt đầu bằng chữ d hoặc gi , có nghĩa
- Chọn tiếng trong ngoặc đơn rồi điền vào chỗ trống:
- Gạch dưới các câu có dấu gạch ngang trong đoạn văn sau:
- Đánh dấu v vào L cho biết dấu gạch ngang trong các câu tìm được ở bài tập 6 dùng để làm gì?
- Viết các câu hỏi và câu trả lời phù hợp với mỗi chỗ trống:
- Xếp các tiếng bạn, học, thầy vào chỗ chấm thích hợp
- Tìm từ ngữ, câu văn cho thấy hai bạn rất thân nhau.
- Nói về cách trình bày các nội dung khi viết một bức thư.
- Chọn một nội dung trên Hoa tình bạn
- Nói về một hoạt động của mọi người trong một bức tranh dưới đây
- Tìm những hình ảnh đẹp của thành phố khi sắp vào thu.
- Ôn chữ hoa I,K
- Tìm 2 - 3 từ ngữ chỉ gộp những người họ hàng
- Viết lời cảm ơn gửi tới thầy giáo hoặc cô giáo đầu tiên của em.
- Giải câu đố sau:
- Nhà ông bà ngoại có gì thú vị?
- Đọc lời các nhân vật trong đoạn hội thoại và trả lời câu hỏi.
- Trao đổi với bạn những nội dung sẽ viết trong bức thư thăm hỏi người thân:
- Thi đọc, thơ, văn về các loại cây, hoa hoặc trái cây
- Viết tên các loại cây, hoa, quả chứa tiếng bắt đầu bằng chữ d.
- Viết lời chúc hoặc lời hứa trong thư thăm hỏi người thân.
- Chia sẻ về những điều em thường trao đổi qua điện thoại với người thân theo gợi ý:
- Bạn nhỏ kể về điều gì trong khổ thơ đầu?
- Nghe - viết: Vườn trưa
- Tìm từ ngữ có nghĩa trái ngược với mỗi từ ngữ sau:
- Đóng vai, gọi điện thoại cho ông bà hoặc người thân để hỏi thăm sức khỏe và kể về một niềm vui của em ở trường.
- Trao đổi về một đồ chơi gấp bằng giấy em thích theo gợi ý
- Khi mưa trút xuống bạn nhỏ cần làm những gì?
- Viết thư cho người thân để thăm hỏi và kể về việc học tập, rèn luyện,... của em khi lên lớp Ba dựa vào gợi ý:
- Chơi trò chơi "Em là ca sĩ"
- Ôn luyện đọc thành tiếng và học thuộc lòng.
- Ôn luyện tập thành tiếng và học thuộc lòng
- Nghe - viết: Hồ Gươm
- Chơi trò chơi "Tuổi thơ vui vẻ"
- Nghe kể chuyện? Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và từ ngữ gợi ý dưới tranh
- Xếp các từ ngữ sau thành các cặp có nghĩa giống nhau.