Tiếng Việt 2 tập 2 - cánh diều
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 19: Bạn trong nhà
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 20: Gắn bó với con người
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 22: Chuyện cây, chuyện người
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 23: Thế giới loài chim
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 24: Những người bạn nhỏ
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 25: Thế giới rừng xanh
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 26: Muôn loài sống chung
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 27: Ôn tập giữa học kì II
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 28: Các mùa trong năm
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 29: Con người với thiên nhiên
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 30: Quê hương của em
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 31: Em yêu quê hương
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 32: Người Việt Nam
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 33: Những người quanh ta
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 34: Thiếu nhi đất Việt
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 35: Ôn tập cuối năm
- Hãy gọi tên các con vật dưới đây, nói điều em biết về các con vật đó:
- Tìm những khổ thơ tả: một chú gà con; đàn gà con và gà mẹ? Gà mẹ làm gì để che chở cho gà con?
- Tìm những từ chỉ đặc điểm trong các câu sau: lông/vàng/mát/dịu..
- Nghe viết? Tìm chữ hoặc dấu thanh cho phù hợp
- Chim bồ câu ấp trứng, nuôi con mới nở như thế nào?
- Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. Xem hình ở trang 3, hỏi đáp với các bạn.
- Cùng bạn thực hành nói và đáp lại lời khen, lời an ủi trong các tình huống
- Dựa vào kết quả quan sát và trao đổi ở tiết học trước, hãy viết 4-5 câu về tranh ảnh vật nuôi em yêu thích...
- Em hãy mang đến lớp một quyển sách hoặc bài báo viết về vật nuôi.
- Có những vật nuôi nào trong bức tranh? Các bạn nhỏ đang làm gì?
- Bài thơ là của ai? Tìm từ ngữ tả con trâu...
- Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp? Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu?
- Nghe - viết. Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống...
- Bạn của bé ở nhà là ai? Cún Bông đã giúp Bé như thế nào?
- Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào? Đặt một câu nói về cún Bông theo mẫu Ai thế nào?
- Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn truyền Con chó nhà hàng xóm.
- Đọc thời gian biểu dưới đây của bạn Thu Huệ:...
- Viết 4- 5 câu (hoặc 4-5 dòng thơ) về vật nuôi mà em yêu thích.
- Sau bài 19 và 20, em đã biết thêm những điều gì, đã làm thêm được những gì?
- Sắp xếp lại thứ tự các hình cho phù hợp với quá trình từ lúc lúa còn non đến lúc thu hoạch và được nấu thành cơm.
- Ở khổ thơ 1, đồng lúa chín được so sánh với những gì?
- Xếp các từ ngữ dưới đây vào các nhóm thích hợp: thóc, gặt, cấy, gạo, cánh đồng, đập, gánh, nương, rẫy.
- Nghe - viết: Mùa lúa chín (2 khổ thơ đầu)
- Khi thấy chiếc dễ đa nằm trên mặt đất, Bác Hồ đã nói gì với chú cần vụ?
- Hãy nói lại cách trồng chiếc rễ đa theo lời hướng dẫn của Bác Hồ:
- Nói về hoạt động của các bạn nhỏ trong một bức tranh mà em thích.
- Hãy gọi tên những loài chim có trong ảnh
- Em hiểu chim én "rủ mùa xuân cùng về" nghĩa là gì? Chọn ý đúng
- Bộ phận nào trong mỗi câu sau trả lời cho câu hỏi Ở đâu?
- Chọn chữ hoặc vần phù hợp với ô trống
- Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của mặt hồ Y-rơ-pao.
- Bộ phận in đậm trong những câu sau trả lời cho câu hỏi nào?
- Dựa vào những điều đã quan sát và trao đổi với bạn ở tiế học trước, hãy viết 4-5 câu về đồ vật, đồ chơi hình một loài chim (hoặc tranh ảnh loài chim) em yêu thích.
- Đây là loài chim gì?
- "Khách" đến bờ tre là những loài chim nào?
- Tìm chữ phù hợp với ô trống: c hay k, ng hay ngh.
- Đoạn 1 giới thiệu những nhân vật nào của câu chuyện?
- Giả sử một cậu bé trong câu chuyện trên không muốn bắt chim sơn ca, cậu sẽ từ chối thế nào khi bạn rủ bắt chim? Chọn câu trả lời em thích:
- Nói về hoạt động của bạn nhỏ trong mỗi bức tranh mà em thích.
- Nói tên các nhân vật trong tranh.
- Sư tử giao việc cho thần dân với mong muốn như thế nào?
- Ghép đúng. Em cần đặt những dấu phẩy vào những chỗ nào trong câu sau?
- Nghe - viết: Sư tử xuất quân (6 dòng đầu). Tìm và viết tên các con vật: a) Bắt đầu bằng ch hoặc tr. b) Có dấu hỏi hoặc dấu ngã.
- Kể tên những con vật có cách tha con giống như tha mồi. Những con vật nào cõng hoặc địu con bằng lưng, bằng chiếc túi da ở bụng? Những con vật nhỏ nào không được tha, địu hay cõng mà phải tự đi theo mẹ?
- Dựa vào thông tin từ bài học, em hãy hoàn thành bảng sau:
- Dựa vào những điều đã quan sát và trao đổi với bạn ở tiết học trước, hãy viết 4 - 5 câu về đồ vật, đồ chơi hình một loài vật (hoặc tranh ảnh loài vật).
- Đây là những con vật nào?
- Hươu cao cổ cao như thế nào? Chiều cao của hươu cao cổ có gì thuận tiện và có gì bất tiện? Hươu cao cổ sống với các loài vật khác như thế nào?
- Dấu câu nào phù hợp với ô trống: dấu chấm hay dấu phẩy?
- Nghe - viết. Chọn từ ngữ hoặc vần phù hợp vào ô trống:
- Chim gõ kiến, khỉ và sóc làm gì để chăm sóc cây trồng và trồng cây?
- Tìm trong bài đọc: a) Một câu dùng để kể, có dấu chấm. b) Một câu dùng để hỏi, có dấu chấm hỏi. c) Một câu dùng để bộc lộ cảm xúc, có dấu chấm than. 2. Dấu câu nào sau đây phù hợp với mỗi ô trống: dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than?
- Em hãy chọn những từ ngữ phù hợp với ô trống để hoàn thành bản nội quy dưới đây
- Đọc các khổ thơ 2, 3, 4 và cho biết:
- Cây văn nào cho biết cây đa sống rất lâu? Các bộ phận của cây đa được tả bằng những hình ảnh nào? Ghép đúng.
- Nghe, kể lại mẩu chuyện sau. Em cần đặt dấu chấm vào những chỗ nào để ngắt đoạn văn sau thành 3 câu? Chữ đầu câu cần viết như thế nào?
- Mỗi khổ thơ tả lũy tre vào buổi nào trong ngày? Nối đúng.
- Nghe - viết: Hoa đào, hoa mai. Hãy viết 4 - 5 câu về đồ vật, đồ chơi mà em yêu thích.
- Mỗi bức tranh dưới đây thể hiện mùa nào trong năm? Vì sao em biết?
- Câu chuyện có mấy nàng tiên? Mỗi nàng tiên tượng trưng cho mùa nào?
- Sử dụng câu hỏi Vì sao?, hỏi đáp với bạn
- Nghe - viết: Chuyện bốn mùa (từ "Các cháu mỗi người một vẻ.." đến "... đâm chồi nảy lộc.")
- Tìm những từ ngữ, hình ảnh ở khổ thơ 1 tả buổi trưa hè yên tĩnh.
- 1. Tìm một từ chỉ hoạt động, một từ chỉ đặc điểm trong bài thơ Buổi trưa hè. 2. Hãy đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về buổi trưa hè.
- 1. Nói về một mùa mà em yêu thích. 2. Dựa vào những điều vừa nói, hãy viết 4 -5 câu về một mùa mà em yêu thích.
- Em sẽ làm gì để phòng tránh mưa, nắng, nóng, lạnh.
- Truyện có những nhân vật nào?
- Sử dụng câu hỏi Vì sao? để hỏi đáp với bạn về nội dung câu chuyện.
- Nghe - viết: Buổi trưa hè (3 khổ thơ đầu)
- Bài văn tả mùa nước nổi ở vùng nào?
- Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?
- 1. Sưu tầm tranh (ảnh) hoặc vẽ tranh về cảnh vật thiên nhiên. Giới thiệu tranh (ảnh) đó.
- Hãy nói với bạn về quê hương em. Giới thiệu một hình ảnh quê hương?
- Bức tranh mà bạn nhỏ xem vẽ những gì?
- Tìm trong bài thơ một câu thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú của bạn nhỏ khi xem tranh. Đặt một câu thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú của em trước một bức tranh hoặc một cảnh đẹp.
- Nghe - viết. Chọn vần phù hợp với ô trống: ua hay uơ?
- Đọc câu mở đầu và cho biết: Tác giả bài đọc kể về kỉ niệm gì?
- Tìm trong bài đọc các từ ngữ
- Chọn 1 trong 2 đề sau. Mỗi tổ chuẩn bị một hoạt động trong Ngày hội quê hương sắp tới.
- Bài thơ là lời của ai?
- Con lạch chung của nhà Đôi với nhà Thu được tạo ra như thế nào?
- Nói lời đồng ý của Thu khi Đôi rủ Thu cùng ra ôn bài. 2. Nói lời khen của các bạn khi đến thăm con lạch của hai nhà.
- Viết 4-5 câu giới thiệu về quê hương em hoặc nơi em ở (kèm theo tranh ảnh em đã sưu tầm hoặc tự vẽ).
- Quan sát hình ảnh Đền Hùng ở tỉnh Phú Thọ.
- Nói những điều em biết về Lạc Long Quan và Âu Cơ qua đoạn 1. Bà Âu Cơ sinh con kì lạ như thế nào?
- Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì?. Đặt một câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì?
- Nghe - viết: Con Rồng cháu Tiên (từ "Âu Cơ cùng năm mươi con..." đến "... con Rồng cháu Tiên").
- Bác hồ gửi bức thư cho ai? Tìm những câu thơ thể hiện các ý sau:
- 1. Những từ nào trong mỗi câu sau cho biết câu đó là một lời đề nghị, lời khuyên:
- Tìm những từ thích hợp với mỗi dòng theo gợi ý dưới đây. Viết vào mỗi ô trống một chữ cái. Sau đó, đọc chữ trên cột dọc màu cam.
- Những người trong tranh đang làm gì? Họ là ai?
- Bài thơ nói về công việc của những ai?
- Nghe - viết: Con đường của bé (2 khổ thơ đầu). Tìm chữ hoặc vần phù hợp với ô trống.
- Bác Nhân trong câu chuyện làm nghề gì?
- 1. Sử dụng các câu hỏi Ở đâu?, Khi nào?, Vì sao? hỏi đáp với bạn về nội dung câu chuyện.
- Nói về một người lao động ở trường em.
- Nhìn tranh cho biết các bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm gì?
- 1. Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?
- Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. Hãy nói lời ngạc nhiên, thán phục của em khi đọc câu chuyện trên.
- Cuộc thi Ý tưởng trẻ thơ dành cho ai?
- 1. Hãy nói 1 -2 câu thể hiện sự thích thú của em đối với cuộc thi Ý tưởng trẻ thơ. 2. Hãy nói 1- 2 câu thể hiện sự tán thành của em đối với sáng kiến của các bạn nhỏ được giới thiệu trong bài Những ý tưởng sáng tạo.
- Kể về một nhân vật thiếu nhi trong các truyện em đã học hoặc đã đọc, đã xem qua phim ản, qua chương trình truyền hình. Kể về một bạn cùng xóm phố.
- 1.Bầu trời và mọi vật thay đổi như thế nào khi mùa xuân đến? 2. Xếp các từ sau vào nhóm thích hợp.
- Nghe, kể lại mẩu chuyện. 2. Dấu câu nào phù hợp với ô trống: dấu chấm hay dấu hỏi hay dấu chấm than?
- 1. Mùa đông nắng ở những đâu? 2. Những câu có thể thay thế từ lặn trong câu thơ sau.
- Chọn câu trả lời đúng
- 1. Nghe- viết: Mùa đông nắng ở đâu? (2 khổ thơ cuối). 2. Chọn 1 trong 2 đề: a) Viết một đoạn văn ngắn về cô giáo hoặc thầy giáo lớp 2 của em. b) Viết một đoạn văn ngắn về người thân của em.
- Bộ phận in đậm trong những câu sau trả lời cho câu hỏi nào?
- Nghe - viết. Chọn từ ngữ hoặc vần phù hợp vào ô trống.
- Những người trong tranh đang làm gì? Họ là ai?