Bài tập 3: Đánh dấu X vào mức độ ý nghĩa của hoạt động giáo truyền thống nhà trường mà em đã thực hiện.
| Nội dung đánh giá | Mức độ | |||
| Rất ý nghĩa | Ít ý nghĩa | Không ý nghĩa | ||
| Ý nghĩa bản thân | Hiểu hơn về truyền thống của nhà trường. |
|
|
|
| Tạo động lực để cố gắng phát huy những truyền thống tốt đẹp của nhà trường. |
|
|
| |
| Tự hào về truyền thống của nhà trường. |
|
|
| |
| Ý nghĩa với nhà trường | Giúp nhà trường ngày càng phát huy và tiếp nối truyền thống tốt đẹp đó. |
|
|
|
| Học sinh đều thấm nhuần những truyền thống tốt đẹp của nhà trường. |
|
|
| |
| Tạo nên hình ảnh đẹp và thương hiệu của nhà trường. |
|
|
| |
Bài Làm:
| Nội dung đánh giá | Mức độ | |||
| Rất ý nghĩa | Ít ý nghĩa | Không ý nghĩa | ||
| Ý nghĩa bản thân | Hiểu hơn về truyền thống của nhà trường. | X |
|
|
| Tạo động lực để cố gắng phát huy những truyền thống tốt đẹp của nhà trường. | X |
|
| |
| Tự hào về truyền thống của nhà trường. | X |
|
| |
| Ý nghĩa với nhà trường | Giúp nhà trường ngày càng phát huy và tiếp nối truyền thống tốt đẹp đó. | X |
|
|
| Học sinh đều thấm nhuần những truyền thống tốt đẹp của nhà trường. | X |
|
| |
| Tạo nên hình ảnh đẹp và thương hiệu của nhà trường. | X |
|
| |