Soạn Văn 6 tập 1 - cánh diều
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về thơ lục bát trang 83
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Trình bày ý kiến về một vấn đề trang 84
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Tự đánh giá trang 86
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài 5: Văn bản thông tin
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Thực hành tiếng việt trang 96
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Giờ Trái Đất
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Trao đổi thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử trang 102
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Tự đánh giá trang 104
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện trang 100
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I trang 107
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Tự đánh giá cuối học kì 1 trang 109
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài Thánh Gióng
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài Thánh Gióng
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài Thánh Gióng
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài Thạch Sanh
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài Thạch Sanh
- Tìm và lập danh sách các từ đơn, từ ghép, từ láy trong hai câu sau:
- Mỗi từ ghép dưới đây được tạo ra bằng cách nào?
- Yếu tố nào trong mỗi từ ghép dưới đây thể hiện sự khác nhau giữa các món ăn được gọi là bánh?
- Xếp từ láy trong các cân dưới đây vào nhóm thích hợp:
- Dựa theo câu mở đâu các truyền thuyết và cổ tích đã học, em hãy viết cân mở đầu giới thiệu nhân vật của một truyền thuyết hoặc cổ tích khác mà em muốn kể.
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài Sự tích hồ Gươm
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài Sự tích Hồ Gươm
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài Viết bài văn kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích
- - Tìm ý bằng cách đặt ra và trả lời các câu hỏi như:
- Dựa vào dàn ý, viết thành bài văn kể về truyền thuyết Thánh Gióng. Tham khảo đoạn văn kể lại sự kiện trong bảng sau và viết lời kê cho các sự kiện tiếp theo:
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài À ơi tay mẹ
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài À ơi tay mẹ
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài À ơi tay mẹ
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài: Về thăm mẹ
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài: Về thăm mẹ
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài: Về thăm mẹ
- Tìm từ láy trong những câu thơ dưới đây. Chỉ ra nghĩa và tác dụng của chúng đổi với việc thể hiện nội dung mà tác giả muốn biểu đạt.
- ìm ẩn dụ trong những câu thơ dưới đây. Nêu tác dụng của các ẩn dụ đó đối với việc miêu tả sự vật và biểu cảm.
- Trong cụm từ và các tục ngữ (in đậm) dưới đây, biện pháp ẩn dụ được xây dựng trên cơ sở so sánh ngầm giữa những sự vật, sự việc nào?
- Viết một đoạn văn ngắn khoảng 4-5 dòng về chủ đề tình cảm gia đình trong đó có sử dụng ít nhất 1 phép ẩn dụ
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài: Ca dao Việt Nam
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài: Ca dao Việt Nam
- Câu hỏi phần định hướng bài Tập làm thơ lục bát
- Câu hỏi phần thực hành bài Tập làm thơ lục bát
- Hãy kể lại cho các bạn nghe câu chuyện mà em đã trải nghiệm và có ấn tượng sâu sắc về một người thân trong gia đình
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài: Trong lòng mẹ
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài: Trong lòng mẹ
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài: Trong lòng mẹ
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài: Đồng Tháp Mười mùa nước nổi
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài:Đồng Tháp Mười mùa nước
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài:Đồng Tháp Mười mùa nước
- Xác định ý nghĩa của các từ chân, chạy trong mỗi trường hợp dưới đây:
- Tìm hiểu ba từ chỉ bộ phận cơ thể người và kể ra một số ví dụ về sự chuyển nghĩa của chúng ( sang nghĩa chỉ bộ phận của vật)
- Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:
- Tìm các từ mượn trong những câu dưới đây. Đối chiếu với nguyên dạng trong tiếng Pháp, tiếng Anh để biết nguồn gốc của những từ đó.
- Theo em có thể thay thế các từ mượn trong những câu ở bài tập 4 bằng các từ gốc Việt không? Vì sao?
- Đọc văn bản dưới đây và viết một đoạn văn ngắn khoảng 4-5 dòng cho biết: theo tác giả: khái niệm ngọt trong tiếng Việt đã được nhận thức qua những giác quan nào?
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài Thời thơ ấu của Hon-da
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài Thời thơ ấu của Hon-da
- Kể lại một kỉ niệm sâu sắc của em với thầy cô, bạn bè khi học ở trường tiểu học
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài Vẻ đẹp của một bài ca dao
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài: Vẻ đẹp của một bài ca dao
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài Vẻ đẹp của một bài ca dao
- Giải thích nghĩa của các thành ngữ( in đậm) trong những câu dưới đây:
- Hãy tìm thêm một số thành ngữ được câu tạo theo kiểu như vậy và giải thích nghĩa của chúng.
- Ví dụ: cá - chữn, chậu - lông; bê - non, cạn - mòn. Hãy tìm thêm một số thành ngữ được cấu tạo theo kiểu như vậy và giải thích nghĩa của chúng.
- Ghép thành ngữ ở cột bên trái với nghĩa tương ứng ở cột bên phải. Cho biết các thành ngữ ấy sử dụng biện pháp tu từ nào?
- Tìm các dâu chấm phẩy được dùng trong những câu dưới đây và chỉ ra tác dụng của chúng trong câu:
- Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 — 7 dòng) về một tác phẩm, tác giả hoặc nhân vật trong những tác phẩm văn học em đã học; trong đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh như trong câu sau:
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước
- Có người cho rằng: Việc sử dụng các từ tiếng Anh trong giao tiếp của người Việt trẻ đang làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt. Ý kiến của em thế nào?
- Em có ý kiến gì về nhận xét:" Đi tham quan, du lịch, chúng ta sẽ được mở rộng tầm mắt và học hỏi được nhiều điều"?
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài: Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ
- Tìm những câu được mở đầu bằng trạng ngữ chỉ thời gian trong các văn bản Hồ Chí Minh và " Tuyên ngôn Độc lập” hoặc Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ.....
- Xác định vị ngữ trong các câu dưới đây. Trong số các vị ngữ vừa tìm được, vị ngữ nào là cụm từ?
- Tim vị ngữ là cụm động từ, cụm tính từ trong những câu dưới đây. Xác định từ trung tâm và các thành tố phụ trong mỗi cụm từ đó.
- Viết đoạn văn ( Khoảng 4-5 dòng) nêu cảm nghĩ của em về một văn bản thông tin đã học ( trong đoạn văn đó có sử dụng vị ngữ làm cụm từ). Xác định vị ngữ là cụm từ trong đoạn văn đó.
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài: Giờ Trái Đất
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài Giờ Trái Đất
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài Giờ Trái Đất
- Thống kê tên các thể loại kiểu văn bản cụ thể đã học trong sách Ngữ văn 6 tập 1
- Nêu nội dung chính của các văn bản đọc hiểu trong sách Ngữ văn 6, tập một theo bảng sau:
- Nêu những điểm cần chú ý về cách đọc truyện (truyền thuyết, cổ tích), thơ lục bát và kí (hồi kí, du kí)?
- Theo em, trong sách Ngữ văn 6, tập 1, có những nội dung nào gần gũi và có tác dụng với đời sống hiện nay và với chính bản thân em? Hãy nêu lên một văn bản và làm sáng tỏ điều đó
- Thống kê tên các kiểu văn bản cần luyện viết các kieur văn bản đó trong sách Ngữ văn 6 tập 1 theo một mẫu sau:
- Nêu các bước tiến hành một văn bản
- Nêu tác dụng của việc làm thơ lục bát và tập viết bài văn kể về một kỉ niệm của bản thân
- Nêu các nội dung chính được rèn luyện trong kĩ năng nói và nghe ở sách Ngữ văn 6, tập một. Các nội dung nói và nghe liên quan gì đến nội dung đọc hiểu và viết?
- Liệt kê các nội dung tiếng Việt được học thành mục riêng trong sách Ngữ văn 6 tập 1 theo bảng sau
- a) Đọc đoạn thơ sau và chọn một phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi (từ câu 1 đến câu 6):
- b. Đọc đoạn trích sau và chọn một phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi ( từ câu 7 đến câu 9)
- Chọn một trong hai đề sau để viết thành bài văn ngắn (khoảng 2 trang).