Soạn văn 10 tập 1 - chân trời sáng tạo
- Soạn bài Thần trụ trời
- Soạn bài Prô-mê-tê và loài người
- Soạn bài Đi san mặt đất
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 19
- Soạn bài Cuộc tu bổ lại các giống vật
- Soạn bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một truyện kể
- Soạn bài Ôn tập trang 34
- Soạn bài Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây
- Soạn bài Gặp Ka-ríp và Xi-la
- Soạn bài Ngôi nhà truyền thống của người Ê-đê
- Soạn bài Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời
- Soạn bài Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội
- Soạn bài Ôn tập trang 62
- Soạn bài Hương Sơn phong cảnh
- Soạn bài Thơ duyên
- Soạn bài Lời má năm xưa
- Soạn bài thực hành tiếng Việt trang 71
- Soạn bài Nắng đã hanh rồi
- Soạn bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một bài thơ
- Soạn văn bài Ôn tập trang 79
- Soạn bài Tranh Đông Hồ- Nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam
- Soạn bài Nhà hát cải lương Trần Hữu Trang khánh thành phòng truyền thống, Thêm một bản dịch Truyện Kiều sang tiếng Nhật
- Soạn bài Lí ngựa ô ở hai vùng đất
- Soạn bài Thực hành tiếng việt trang 90
- Soạn bài Chợ nổi-nét văn hóa sông nước miền Tây
- Soạn bài Viết báo cáo kết quả nghiên cứu có sử dụng trích dẫn, cước chú và phương tiện hỗ trợ
- Soạn bài Ôn tập trang 107
- Soạn bài Thị Mầu lên chùa
- Soạn bài Huyện Trìa xử án
- Soạn bài Đàn ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 127
- Soạn bài Xã trưởng-mẹ Đốp
- Soạn bài Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến
- Soạn bài Viết một bản nội quy nơi công cộng
- Soạn bài Viết một bản hướng dẫn nơi công cộng
- Soạn bài Ôn tập học kì 1
- Chỉ ra các chi tiết về không gian, thời gian của truyện
- Những dấu hiệu nào giúp bạn nhận ra Thần Trụ trời là một tuyện thần thoại ?
- Tóm tắt quá trình tạo nên trời và đất của nhân vật thần Trụ trời. Từ đó hãy nhận xét về đặc điểm của nhân vật này
- Nêu nội dung bao quát của truyện thần Trụ trời
- Nhận xét về cách giải thích quá trình tạo lập thế giới của tác giả dân gian. Ngày nay, cách giải thích ấy có còn phù hợp không? Vì sao?
- Cách hình dung và miêu tả đất trời trong câu:''đất phẳng như cái mâm vuông, trời trùm lên như cái bát úp..
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Thần trụ trời?
- Nội dung chính của văn bản Thần trụ trời?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Thần trụ trời
- Bạn từng hình dung thế nào về một vị thần? Nhân vật Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê trong Prô-mê-tê và loài người có làm hình dung đó.....
- Nêu nội dung bao quát của truyện Prô-mê-tê và loài người. Thông điệp mà người xưa muốn gửi gắm qua câu chuyện này là gì?
- Truyện Prô-mê-tê và loài người giúp bạn hiểu thêm gì về nhận thức cũng như cách lí giải nguồn gốc con người và thế giới muôn loài của người Hy Lạp xưa?
- Những dấu hiệu giúp bạn nhận ra Prô-mê-tê và loài người là một truyện thần thoại?
- Chỉ ra sự tương đồng và khác biệt giữa hai truyện Thần Trụ trời và Prô-mê-tê và loài người.
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Prô-mê-tê và loài người?
- Nội dung chính của văn bản Prô-mê-tê và loài người?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Prô-mê-tê và loài người
- Phân tích tác phẩm Prô-mê-tê và loài người
- Câu chuyện được kể trong văn bản trên diễn ra ở đâu, trong hoàn cảnh nào? Dựa vào cơ sở nào để khẳng định điều đó?
- Vì sao Prô-mê-tê thấy rằng việc không ban cho con người một "vũ khí" gì là rất tai hại?
- Ngọn đuốc Pro-mê-tê có vai trò gì đối với loài người là gì?
- Em hãy nhận xét đặc ân mà các vị thần ban cho loài người so với các loài động vật khác? Theo em, đó có phải là một đặc ân mạnh, giúp con người chiến thắng thiên nhiên hay không?
- Em thích nhất chi tiết nào trong truyện? Vì sao?
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Đi san mặt đất?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Đi san mặt đất
- Phân tích tác phẩm Đi san mặt đất
- Có ý kiến cho rằng: Những bí ẩn về thiên nhiên vẫn là một câu hỏi lớn đối với con người thời cổ. Chính vì vậy, họ đã sáng tạo nên các câu chuyện để trả lời cho những thắc mắc của bản thân. Em có đồng ý với quan điểm này không? Em có nhận xét gì về ý
- Cuộc sống của người mặt đất từ xa xưa có đặc điểm gì? Theo em, cuộc sống đó có gì bất cập?
- Hãy sưu tầm thêm một số truyện thần thoại có cùng chủ đề.
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Cuộc tu bổ lại các giống vật?
- Nội dung chính của văn bản Cuộc tu bổ lại các giống vật?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Cuộc tu bổ lại các giống vật
- Phân tích tác phẩm Cuộc tu bổ lại các giống vật
- Em có nhận xét gì về những sáng tạo của tác giả dân gian trong truyện "Cuộc tu bổ lại các giống vật"? Những sáng tạo ấy có hợp lí hay không?
- Em thích nhất chi tiết nào trong truyện? Hãy sưu tầm thêm một số truyện thần thoại có cùng chủ đề.
- Qua những câu chuyện thần thoại, em hiểu như thế nào về quá trình hình thành các tạo vật xung quanh chúng ta? Em thấy những cách lí giải đó có thuyết phục hay không?
- Hãy viết văn bản nghị luận, phân tích đánh giá chủ đề và một số nét đặc sắc về nghệ thuật của một truyện kể...
- Tóm tắt các sự kiện chính trong văn bản trên
- Đăm Săn đã gặp khó khăn gì vào thời điểm cuối cuộc giao chiến với Mtao Mxây? Nhờ đâu mà chàng...
- Đăm Săn và Mtao Mxây đều là những tù trưởng tài giỏi, nhưng văn bản trên đã cho thấy, người xứng đáng..
- Trong sử thi, lời nói của nhân vật thường góp phần quan trọng tỏng việc thể hiện tính cách, địa vị xã hội của mình...
- Cho biết:Tác dụng của lối nói quá và cách ví von trong văn bản;nhận xét về ngôn ngữ trong sử thi?...
- Cảnh tiệc tùng và hình ảnh Đăm Săn ở nửa sau của văn bản gợi cho bạn suy nghĩ gì về phong tục...
- Có người cho rằng văn bản Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây có đủ yếu tố của truyện, kịch và thơ. Cho biết..
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây?
- Nội dung chính của văn bản Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây
- Phân tích tác phẩm Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây
- Tóm tắt các sự kiện chính được kể trong văn bản trên và cho biết: theo lời tiên đoán của Xi-ếc-xê...
- Dù đã có những dự liệu khôn ngoan, đề phòng khả năng xấu nhất, Ô-đi-xê và bạn đồng hành vẫn phải đối mặt với nhiều thử thách bất ngờ..
- Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất trong văn bản trên có ưu thế gì so với ngôi thứ ba?
- Hình tượng những quái vật biển như Ka-ríp ,Xi-la được xây dựng từ hình tượng tự nhiên nào?...
- Phân tích một số chi tiết thể hiện bản lĩnh của Ô-đi-xê trong vai trò một người lãnh đạo trước những khó khăn thử thách.....
- Nêu cảm hứng chủ đạo của đoạn trích
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Gặp Ka-ríp và Xi-la?
- Nội dung chính của văn bản Gặp Ka-ríp và Xi-la?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Gặp Ka-ríp và Xi-la
- Phân tích tác phẩm Gặp Ka-ríp và Xi-la
- Theo em, những thử thách bất ngờ xuất hiện trong hành trình vượt biển của Ô-đi-xê có vai trò gì trong việc khắc họa hình tượng nhân vật?
- Sức mạnh hai con quái vật biển Ka-rip và Xi-la được thể hiện như thế nào? Xây dựng hình tượng hai con quái vật biển này, tác giả muốn ám chỉ điều gì?
- Chi tiết (cảnh tượng) nào trong đoạn trích khiến em cảm thấy ấn tượng nhất? Vì sao?
- Qua đoạn trích, em có cảm nhận gì về hình tượng người anh hùng Ô-đi-xê?
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Ngôi nhà truyền thống của người Ê-đê?
- Nội dung chính của văn bản Ngôi nhà truyền thống của người Ê-đê?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Ngôi nhà truyền thống của người Ê-đê
- Phân tích tác phẩm Ngôi nhà truyền thống của người Ê-đê
- Em hãy mô tả lại một số đặc điểm trong thiết kế nhà truyền thống của người Ê-đê mà em cảm thấy ấn tượng. Những thiết kế đó có ý nghĩa như thế nào?
- Hãy so sánh những đặc điểm nhà truyền thống của người Ê-đê với các ngôi nhà hiện đại ngày nay. Theo em, ngôi nhà nào có tính tiện nghi cao hơn?
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời?
- Nội dung chính của văn bản Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời
- Phân tích tác phẩm Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời
- Xác định bố cục bài thơ
- Nêu một số từ ngữ để khái quát vẻ đẹp của phong cảnh Hương Sơn được gợi tả..
- Chủ thể trữ tình của bài thơ là ai? Đó là chủ thể ẩn, chủ thể xuất hiện trực tiếp với một đại từ nhân xưng hay...
- Phân tích diễn biến,tình cảm ,cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài thơ
- Phát biểu cảm hứng chủ đạo của bài thơ. Phân tích hiệu quả của cách xây dựng hình ảnh, sử dụng từ ngữ...
- Nhận xét về vai trò của nhịp và vần trong bài thơ?
- Hãy chia sẻ cảm nhận của bạn về một carh đẹp khác tên đất nước ta mà bạn có dịp tìm hiểu qua sách báo hoặc đến thăm
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Hương Sơn phong cảnh?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Hương Sơn phong cảnh
- Phân tích tác phẩm Hương Sơn phong cảnh
- Câu thơ mở đầu bài thơ "Hương Sơn phong cảnh" gợi cảm hứng gì cho cả bài?
- Em hãy nhận xét về cách cảm nhận phong cảnh thiên nhiên của người xưa qua bài thơ.
- Đoạn kết bài thơ “Hương Sơn phong cảnh ca” nói lên tư tưởng và cảm hứng gì của tác giả?Đoạn kết bài thơ “Hương Sơn phong cảnh ca” nói lên tư tưởng và cảm hứng gì của tác giả?
- Bạn hiểu thế nào về từ ''duyên'' trong nhan đề ''Thơ duyên'' ?
- Phân tích, so sánh tác dụng của từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp,..trong việc gợi tả cảnh sắc thiên nhiên chiều thu..
- Trước những sắc thái và thời khắc khác nhau của bức tranh thiên nhiên chiều thu, duyên tình giữa ''anh'' và ''em'' ...
- Cảm xúc của ‘’anh’’/’’em’’ trước thiên nhiên chiều thu giữ vai trò như thế nào trong việc hình thành,phát triển duyên tình giữa ‘’anh’’ và ‘’em’’ ?
- Xác định chủ thể trữ tình và nêu cảm hứng chủ đạo của bài thơ
- Chỉ ra nét độc đáo trong cách cảm nhận và miêu tả thiên nhiên mùa thu của Xuân Diệu..
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Thơ duyên?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Thơ duyên
- Phân tích bài thơ Thơ duyên
- Phân tích mạch cảm xúc của nhân vật anh trong bài thơ
- Trong bài thơ, đoạn văn nào chỉ tả cảnh mà không có sự xuất hiện của "anh" và "em". Cảnh vật trong những khổ thơ đó được miêu tả như thế nào?
- Em thấy ấn tượng với hình ảnh nào nhất trong bài thơ? Nêu cảm nhận của em về hình ảnh đó.
- Em hiểu câu thơ cuối: "Lòng anh thôi đã cưới lòng em" như thế nào? Cách sử dụng từ ngữ của tác giả có gì đặc biệt?
- So sánh cách miêu tả mùa thu trong bài "Thơ duyên" của Xuân Diệu với cách miêu tả mùa thu trong bài "Tiếng thu" của Lưu Trọng Lư.
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Lời má năm xưa?
- Nội dung chính của văn bản Lời má năm xưa?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Lời má năm xưa
- Phân tích tác phẩm Lời má năm xưa
- Qua văn bản, em hiểu được điều gì về tập tính của loài chim thằng chài?
- Nhan đề của văn bản có ý nghĩa gì?
- Vì sao nhân vật "tôi" lại thấy hối hận và bối rồi khi nhớ lại câu chuyện cũ năm xưa?
- Tìm những chi tiết thể hiện tình yêu của nhân vật "tôi" đối với động vật? Em hãy phân tích tâm trạng của nhân vật "tôi" khi "tần ngần nhìn bầu trời xanh và ngẫm nghĩ, thằng chài chính cống "thú diện nhơn tâm"!"
- Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) thê hiện niềm giao cảm với thiên nhiên và con người, trong đó có sử dụng từ ngữ gợi cảm xúc
- Từ việc đọc hai văn bản sử thi trên đây, hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) về một phẩm chất của người anh hùng sử thi
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Nắng đã hanh rồi?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Nắng đã hanh rồi
- Phân tích tác phẩm Nắng đã hanh rồi
- Hãy viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá về chủ đề và một số nét đặc sắc về nghệ thuật của một bài thơ
- Hãy chỉ ra các công đoạn chính của quá trình chế tác một bức tranh Đông Hồ được nêu trong văn bản
- Xác định đề tài của văn bản trên. Chỉ ra một số đoạn, mục có lồng ghép yếu tố miêu tả hoặc biểu cảm..
- Theo bạn, nội dung của các mục 1,2,3 của văn bản trên đã bổ sung thông tin cho nhau và góp phần thể hiện...
- Nhan đề, sa-pô, đề mục có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện thông tin chính trong văn bản..
- Xác định mục đích viết và quan điểm của người viết được thể hiện trong văn bản trên. Bạn có đồng tình với quan điểm..
- Kể tên một sô di sản văn hóa ở địa phương và phát biểu suy nghĩa của bạn về việc bảo tồn và phát huy các di sản ấy
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Tranh Đông Hồ- Nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam?
- Nội dung chính của văn bản Tranh Đông Hồ- Nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Tranh Đông Hồ- Nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam
- Phân tích tác phẩm Tranh Đông Hồ- Nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam
- Vì sao văn bản được xếp vào thể loại văn bản thông tin?
- Qua văn bản "Tranh Đông Hồ - Nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam", em thu thập được những hiểu biết gì về dòng tranh truyền thống này?
- Nhận xét cách triển khai thông tin, cách lập luận của tác giả văn bản.
- Em hãy nhận xét về vai trò của các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ trong văn bản thông tin.
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Nhà hát cải lương Trần Hữu Trang khánh thành phòng truyền thống, Thêm một bản dịch Truyện Kiều sang tiếng Nhật?
- Nội dung chính của văn bản Nhà hát cải lương Trần Hữu Trang khánh thành phòng truyền thống, Thêm một bản dịch Truyện Kiều sang tiếng Nhật?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Nhà hát cải lương Trần Hữu Trang khánh thành phòng truyền thống, Thêm một bản dịch Truyện Kiều sang tiếng Nhật
- Tìm hiểu về tác phẩm bài Thêm một bản dịch Truyện Kiều sang tiếng Nhật
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Lí ngựa ô ở hai vùng đất?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Lí ngựa ô ở hai vùng đất
- Phân tích tác phẩm Lí ngựa ô ở hai vùng đất
- Em hãy nhận xét về giọng điệu, mạch cảm xúc được thể hiện trong bài thơ. Theo em, nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?
- Thông qua bài thơ, nhân vật trữ tình muốn gửi gắm tâm tư, tình cảm gì?
- Bài thơ sử dụng thể thơ gì? Nêu tác dụng của việc sử dụng thể thơ đó.
- Chỉ ra một số biện pháp nghệ thuật trong bài thơ.
- Viết bản tin ( khoảng 200 chữ, có thể sử dụng phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ) về một hoạt động hay sự kiện văn hóa, giáo dục
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Chợ nổi-nét văn hóa sông nước miền Tây?
- Nội dung chính của văn bản Chợ nổi-nét văn hóa sông nước miền Tây?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Chợ nổi-nét văn hóa sông nước miền Tây
- Phân tích tác phẩm Chợ nổi-nét văn hóa sông nước miền Tây
- Điền vào bảng dưới đây một số câu đói thoại, độc thoại, bàng thoại của nhân vật Thị Mầu, Thị Kính và tiếng đế trong văn bản trên
- Lời thoại của Thị Mầu cho thấy tình cảm, cảm xúc của nhân vật đã thay đổi thế nào từ đầu đến cuối đoạn trích....
- Lời thoại của Thị Mầu cho thấy nhân vật quan niệm thế nào về tình yêu và hạnh phúc?
- Trong đoạn trích Thị Mầu lên chùa, tiếng đế thể hiện quan điểm như thế nào về nhân vật Thị Mầu ? ...
- Ứng xử của nhân vật Thị Kính thể hiện quan điểm gì của tấc giả dân gian ...
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Thị Mầu lên chùa?
- Nội dung chính của văn bản Thị Mầu lên chùa?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Thị Mầu lên chùa
- Phân tích tác phẩm Thị Mầu lên chùa
- Xác định đặc điểm ngôn ngữ kịch trong văn bản Huyện Trìa xử án bằng việc thực hiện yêu cầu dưới đây
- Chỉ ra mâu thuẫn giữa các nhân vật trước và trong phiên tòa. Phân tích nguyên nhân làm nảy sinh, chuyển hóa mâu thuẫn đó
- Huyện Trìa và Đề Hầu : Đã biết mặt lão Đề hay nói bậy/ Mồm xà cáng vinh râu ngoe ngoét Từ trước, Hyện Trìa đã biết được tính cách của Đề Hầu: hay nói bậy, điêu toa, đáng ghét và đáng ngờ Huyện Trìa và Thị Hến: trước đó chỉ là phận bề trên kẻ dưới như
- Bạn có nhận xét thế nào về tình cảm, cảm xúc của tác giả thể hiện qua ngôn ngữ kịch trong Huyện Trìa xử án ?
- Xác định đề tài và nêu cảm hứng chủ đạo của văn bản Huyện Trìa xử án. Theo bạn tích truyện của vở tuồng Nghêu, Sò, Ốc, Hến lấy từ đâu ...
- Từ lời phán cuối cùng của Huyện Trìa, lời than của Trùm Sò, lời tri ân của Thị Hến, bạn có nhận xét gì về kết quả của phiên tòa?
- Từ việc đọc hiểu văn bản trên, cho biết: khi đọc, phân tích một kịch bản tuồng nói riêng, văn bản kịch nói chung, ta cần lưu ý những điều gì ?
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Huyện Trìa xử án?
- Nội dung chính của văn bản Huyện Trìa xử án?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Huyện Trìa xử án
- Phân tích tác phẩm Huyện Trìa xử án
- Qua các lời thoại, văn bản cho thấy xung đột giữa hai nhân vật Huyện Trìa và Bà Huyện, vợ ông có quá trình nảy sinh, phát triển, lên đến cao trào (điểm đỉnh). Hãy tóm tắt quá trình ấy và làm rõ tác động qua lại giữa các nhân tố/ hành động và biểu hiệ
- Nêu đặc điểm lời thoại của nhân vật trên sân khấu qua toàn bộ những câu đối đáp trong cảnh tuồng. Theo em, vì sao lời thoại trên sân khấu lại có đặc điểm như vậy?
- Em hãy tìm hiểu và so sánh sự giống và khác nhau giữa tuồng và chèo? Kể thêm một số tác phẩm tuồng, chèo mà em biết.
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Đàn ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương?
- Nội dung chính của văn bản Đàn ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Đàn ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương
- Trình bày một số hiểu biết của em về thể loại cải lương. Kể tên một vài tác phẩm cải lương nổi tiếng mà em biết.
- Nhận xét về sức sống của các tác phẩm cải lương trong xã hội hiện đại ngày nay.
- Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý kiến của bạn về việc bảo tồn một loại hình nghệ thuật, một nhạc cụ, một kiểu trang phục,..
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Xã trưởng-mẹ Đốp?
- Nội dung chính của văn bản Xã trưởng-mẹ Đốp?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Xã trưởng-mẹ Đốp
- Phân tích tác phẩm Xã trưởng-mẹ Đốp
- Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến?
- Nội dung chính của văn bản Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến?
- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến
- Phân tích tác phẩm Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến
- Nhận xét cốt truyện bài "Thần Trụ Trời" và nêu thông điệp của tác phẩm.
- Phân tích tác phẩm Thần trụ trời
- Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra Thần Trụ Trời là một truyện thần thoại?
- Cách hình dung và miêu tả đất, trời trong câu "Đất phẳng như cái mâm vuông, trời trùm lên như cái bát úp' trong truyện Thần trụ trời gợi cho em nhớ đến truyền thuyết nào của người Việt Nam? Hãy tóm tắt truyền thuyết ấy và chỉ ra điểm tương
- Tóm tắt quá trình tạo nên con người và thế giới muôn loài của hai vị thần. Từ đó nhận xét về cách xây dựng cốt truyện và nhân vật trong Prô-mê-tê và loài người
- Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) chia sẻ suy nghĩ của bạn về một truyện thần thoại mà bạn cho là đặc sắc
- Trong sử thi, lời nói của nhân vật thường góp phần quan trọng tỏng việc thể hiện tính cách, địa vị xã hội của mình...
- Sử thi là gì? Có mấy loại sử thi? Đó là những loại nào? Sử thi Đăm săn thuộc thể loại gì?
- Trong văn bản “Chiến thắng Mtao- Mxây”, em có suy nghĩ gì về vai trò của thần linh trong cuộc chiến?
- Cảnh mọi người theo Đăm Săn trở về trong văn bản “Chiến thắng Mtao- Mxây” thể hiện quan niệm gì của người dân Ê-đê về người anh hùng?
- Vì sao đoạn cuối tác phẩm “Chiến thắng Mtao- Mxây”, tác giả dân gian không miêu tả cảnh chết chóc mà miêu tả cảnh ăn mừng chiến thắng?
- Bài học được rút ra sau khi học xong đoạn trích “Chiến thắng Mtao- Mxây” là gì?
- Những dấu hiệu nào giúp bạn nhận biết Thị Mầu lên chùa là một văn bản chèo ?
- Trong hai nhân vật Thị Kính và Thị Mầu, nhân vật nào để lại ấn tượng sâu sắc hơn đối với bạn ? Vì sao ?
- Bạn đã bao giờ nghe nói đến thành ngữ “Oan Thị Kính” chưa? Bạn hiểu nghĩa của thành ngữ này như thế nào?
- Tìm những từ ngữ miêu tả Kính Tâm trong lời thoại của Thị Mầu. Việc sử dụng những từ ngữ này cho thấy điều gì về tính cách của Thị Mầu?
- Lời thoại của Thị Mầu cho thấy tình cảm, cảm xúc của nhân vật đã thay đổi như thế nào từ đầu đến cuối đoạn trích? Qua đó, em nhận thấy quan niệm về tình yêu và hạnh phúc của nhân vật này như thế nào?
- Ứng xử của nhân vật Thị Kính thể hiện quan điểm gì của tác giả dân gian? Quan điểm đó có còn nguyên giá trị trong xã hội ngày nay không?
- Bạn có nhận xét thế nào về tình cảm, cảm xúc của tác giả thể hiện qua ngôn ngữ kịch trong Huyện Trìa xử án ?
- Hãy viết bản nội quy cho câu lạc bộ ngoại khóa mà bạn tham gia