Văn mẫu 10 - chân trời sáng tạo
- Cách hình dung và miêu tả đất trời trong câu: ''Đất phẳng như cái mâm vuông, trời trùm lên như cái bát úp.." trong truyện Thần Trụ Trời gợi cho bạn gợi nhớ đến truyền thuyết nào của người dân Việt Nam? Hãy tóm tắt truyền thuyết đấy
- Tóm tắt quá trình tạo nên con người và thế giới muôn loài của hai vị thần. Từ đó, nhận xét về cách xây dựng cốt truyện và nhân vật trong Prô-mê-tê và loài người
- Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) chia sẻ suy nghĩ của bạn về một truyện thần thoại mà bạn cho là đặc sắc
- Hãy kể lại một trong những truyện thần thoại mà bạn đã học và nhận xét về cách xây dựng nhân vật trong truyện đó
- Hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá chủ đề và một số nét đặc sắc về nghệ thuật của một truyện kể (thần thoại, truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện cười, truyện cổ tích) mà bạn yêu thích
- Trong sử thi, lời nói của nhân vật thường góp phần quan trọng trong việc thể hiện tính cách, địa vị xã hội của mình . Hãy chọn và phân tích một số lời thoại của Đăm Săn trong văn bản trên để trả lời rõ điều đó
- Có người cho rằng văn bản Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây có đủ yếu tố của truyện, kịch và thơ. Cho biết ý kiến của bạn về nhận định trên
- Phân tích một số chi tiết thể hiện bản lĩnh của Ô-đi-xê trong vai trò một người lãnh đạo trước những khó khăn thử thách mà chàng và các bạn đồng hành phải đối mặt
- Tóm tắt các sự kiện chính được kể trong văn bản trên và cho biết: theo lời tiên đoán của Xi-ếc-xê, Ô-đi-xê đã căn dặn thủy thủ phải làm những gì để tránh sự quyến rũ nguy hiểm của các nàng Xi-ren?
- Từ việc đọc hai văn bản sử thi trên đây, hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) về một phẩm chất của người anh hùng sử thi, trong đó có đánh dấu phần bị tỉnh lược trong văn bản hoặc chú thích trích dẫn
- Hãy viết văn bản nghị luận trình bày ý kiến về một trong những vấn đề sau
- Hãy chia sẻ cảm nhận về một cảnh đẹp khác trên đất nước ta mà bạn có dịp tìm hiểu qua sách báo hoặc đến thăm
- Từ nội dung “câu chuyện cũ” của nhân vật “tôi”, bạn có suy nghĩ về mối quan hệ giữa con người cà thiên nhiên, loài vật ?
- Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) thể hiện niềm giao cảm với thiên nhiên và con người, trong đó có sử dụng các từ ngữ gợi cảm xúc
- Phân tích diễn biến tình cảm, cảm xúc của chủ thể trữ tình trong “Hương Sơn phong cảnh”
- Phân tích, so sánh tác dụng của từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp,... trong việc gợi tả cảnh sắc thiên nhiên chiều thu ở khổ 1 và khổ 4
- Hãy viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá về chủ đề và một số nết đặc sắc về nghệ thuật của một bài thơ (thơ lục bát, thơ thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt)
- Viết bài văn phân tích, đánh giá tình cảm của tác giả với thiên nhiên trong một bài thơ đã đọc
- Viết bản tin (khoảng 200 chữ, có thể sử dụng phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ) về một hoạt động hay sự kiện văn hóa, giáo dục mới diễn ra trong nhà trường hoặc tại địa phương của bạn
- Theo bạn, có thể giữ gìn, phát huy các di sản văn hóa dân tộc bằng cách nào ? Nêu một vài đề xuất cụ thể của bạn đối với di sản văn hóa ở địa phương mình
- Trường bạn tổ chức cuộc thi Tìm hiểu và bảo tồn bản sắc văn hóa của mỗi miền đất nước (Nam Bộ, Trung Bộ, Bắc Bộ). Bạn hãy thành lập nhóm thực hiện đề tài nghiên cứu để tham gia cuộc thi và viết báo cáo trình bày kết quả nghiên cứu của nhóm mình
- Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý kiến của bạn về việc bảo tồn một loại hình nghệ thuật, một nhạc cụ, một kiểu trang phục,.. truyền thống của dân tộc, trong đó có sử dụng phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ
- Bình luận về tiếng cười phát ra từ tình huống mắc lỡm của các nhân vật Thầy Nghêu, Đề Hầu, Huyện Trìa trong lớp tuồng này
- Hãy viết bản nội quy cho câu lạc bộ ngoại khóa mà bạn tham gia
- Hãy viết bản hướng dẫn thủ tục đăng kí sinh hoạt một câu lạc bộ được tổ chức trong trường học.
- Hãy viết bản hướng dẫn cách sử dụng một trong những thiết bị thông dụng nơi công cộng (thiết bị phòng vệ sinh, thiết bị điện liên quan đến âm thanh, ánh sáng, máy chiếu trong phòng học,...)
- Phát biểu suy nghĩ của bạn về nhân vật Thị Mầu khi đọc Thị Mầu lên chùa (Quan Âm Thị Kính) hoặc nhân vật Thị Hến khi đọc Huyền Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (Nghêu, Sò, Ốc, Hến)
- Viết bài văn nghị luận phân tích đánh giá chủ đề và một số nét đặc sắc về nghệ thuật của thần thoại Thần Trụ Trời
- Viết bài văn nghị luận phân tích đánh giá chủ đề và một số nét đặc sắc về nghệ thuật của truyền thuyết Thánh Gióng
- Viết bài văn nghị luận phân tích đánh giá chủ đề và một số nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi
- Viết bài văn nghị luận phân tích đánh giá chủ đề và một số nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng
- Viết bài văn nghị luận phân tích đánh giá chủ đề và một số nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện cười Lợn cưới áo mới
- Viết bài văn nghị luận phân tích đánh giá chủ đề và một số nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện cổ tích Sọ Dừa
- Hãy viết đoạn văn ngắn chia sẻ suy nghĩ về một truyện thần thoại mà bạn cho là đặc sắc
- Viết đoạn văn chia sẻ suy nghĩ về truyện thần thoại Thần Trụ Trời
- Viết đoạn văn chia sẻ suy nghĩ về truyện thần thoại Pro-mê-tê và loài người
- Viết đoạn văn về một phẩm chất của người anh hùng sử thi trong đó có dấu phần bị tỉnh lược trong văn bản hoặc chú thích trích dẫn
- Viết đoạn văn về một phẩm chất của người anh hùng Đăm Săn
- Viết văn bản nghị luận trình bày ý kiến về tầm quan trọng của động cơ học tập
- Viết văn bản nghị luận trình bày ý kiến về ứng xử trên không gian mạng
- Viết văn bản nghị luận trình bày ý kiến về quan niệm về lòng vị tha
- Viết văn bản nghị luận trình bày ý kiến về thị hiếu của thanh niên ngày nay
- Viết văn bản nghị luận trình bày quan niệm về thần tượng
- Thuyết trình về tầm quan trọng của động cơ học tập (có sử dụng kết hợp phương tiện giao tiếp ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ)
- Thuyết trình về ứng xử trên không gian mạng (có sử dụng kết hợp phương tiện giao tiếp ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ)
- Thuyết trình về quan niệm về lòng vị tha (có sử dụng kết hợp phương tiện giao tiếp ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ)
- Thuyết trình về thị hiếu của thanh niên ngày nay (có sử dụng kết hợp phương tiện giao tiếp ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ)
- Viết đoạn văn ngắn chia sẻ cảm nhận của em về một cảnh đẹp khác trên đất nước ta mà bạn có dịp tìm hiểu qua sách báo hoặc đến thăm
- Từ nội dung “ câu chuyện cũ” của nhân vật “tôi” trong đoạn trích Lời má năm xưa của Trần Bảo Bình ( SGK ngữ văn 10 chân trời tập 1 trang 70), em có suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên, loài vật?
- So sánh bài thơ Thơ Duyên của Xuân Diệu với bài thơ khác để làm rõ nét độc đáo trong cách cảm nhận và miêu tả thiên nhiên mùa thu của Xuân Diệu
- Cảm nhận và phân tích bài thơ Nắng đã hanh rồi của nhà thơ Vũ Quần Phương
- Viết đoạn văn ngắn thể hiện niềm giao cảm với thiên nhiên và con người, trong đó có sử dụng từ ngữ gợi cảm xúc
- Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá về một số nét đặc sắc về nghệ thuật của một bài thơ (lục bát, thơ thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt)
- Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá về một số nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh
- Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá sức gợi tả của hình ảnh trong bài thơ thu điếu
- Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá về một số nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ Nắng đã hanh rồi, Vũ Quần Phương
- Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá về một số nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ Thơ Duyên
- Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá về một số nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ Hương Sơn Phong Cảnh
- Viết bài văn phân tích, đánh giá tình cảm của tác giả với thiên nhiên trong bài thơ Nắng đã hanh rồi, Vũ Quần Phương
- Viết bài văn phân tích, đánh giá tình cảm của tác giả với thiên nhiên trong bài thơ Thơ duyên
- Viết bản tin (khoảng 200 chữ, có thể sử dụng phương pháp giao tiếp phi ngôn ngữ) về một hoạt động hay sự kiện văn hóa, giáo dục mới diễn ra trong nhà trường oặc tại địa phương của bạn
- Trường bạn tổ chức cuộc thi Tìm hiểu và bảo tồn bản sắc văn hóa của mỗi miền đất nước (Nam Bộ, Trung Bộ, Bắc Bộ). Lập nhóm thực hiện đề tài nghiên cứu để tham gia cuộc thi và viết báo cáo trình bày kết quả nghiên cứu của nhóm
- Nhóm học tập của bạn được ban biên tập đặc san của trường đặt viết cho chuyên mục Tôi tập làm nhà nghiên cứu một báo cáo về đặc điểm nội dung, nghệ thuật của một số thể loại văn học dân gian đã học. Sau khi thực hiện đề tài, viết báo cáo về kết quả n
- Tìm hiểu giá trị văn hóa của một chợ nổi ở miền Tây Nam Bộ
- Tìm hiểu mức độ quan tâm của học sinh lớp bạn đối với âm nhạc truyền thống
- Tìm hiểu mức độ quan tâm của học sinh lớp bạn đối với một địa danh lịch sử hoặc di sản văn hóa truyền thống tại địa phương
- Tìm hiểu sự giống nhau và khác nhau giữa nhân vật Đăm Săn (Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxay) và nhân vật Ô-di-xê (Gặp Ka-rip và Xi-la)
- Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý kiến của bạn về việc bảo tồn một loại hình nghệ thuật, một nhạc cụ, một kiểu trang phục,... truyền thống của dân tộc trong đó có sử dụng các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ
- Viết bản nội quy cho câu lạc bộ ngoại khóa mà bạn tham gia
- Viết một bản hướng dẫn thủ tục đăng kí sinh hoạt một câu lạc bộ được tổ hức trong trường học